香港社会工作教育概览.pdfVIP

社会工作港澳台之窗 ocial workocia work 1 口k 目 一．： ．．鲞． 全 ．． 塾宣撮 ◇袁继红 香港的社会工作教育始于I950 1970年代，可以说是香港社会 展为防治性、教育性、发展性与辅导 年香港大学经济系开设类似社会工 工作发展的黄金时期，当时香港政 性；服务的形式从简单到多元；服务 作课程。从一年制的深造文凭以及 治稳定、经济起飞、社会快速发展。 对象的问题日益复杂，非专业的人 两年制的证书课程发展到现在各个 香港政府于1973年发表了一份名为 士无法适应形势发展的需求了，而 大学所提供的不同程度的社会工作 《香港福利未来发展计划》的白皮 社工专业人员供不应求。 训练课程，是与香港的社会、政治、 书，确定了社会福利的长远发展 香港政府开始为期两年的社会 经济、人口、社会福利发展等密切相 潞 ，承认政府应该承担大部分福利 作文凭课程训练，由刚成立的香 关的。1950年代，香港的社会服务主 费用的开支。之后，政府更采取“程 港理工学院负责。为了提高社会r： 要集中于慈善救济工作，从事服务 序计划”的方式开展了一系列有关 作专业人员的素质，强化社会 【作 工作的主要是志愿者，他们没有受 老年人服务、青少年辅导服务、康复 专业在香港的地位及影响力．香港 过专业训练。随着难民的大量涌人 服务及社会保障服务的策划过程， 社会丁作人员协会、、香港社会工作 及社会问题的急剧增加，社工训练 并把其中的建议分别纳入1977年的 者总I：会和香港社会服务联会在 显得E1益紧迫。香港大学开设了类 《群策群力：协助弱能人士新生》及 1980年代开始发起推动社1登记的 似社会工作课程，挂名于经济系名 1979年的社会福利白皮书内，有计 行动，并于1991年实行社_I=登记制 下，是一个不太正规的课程。1960年 划、大规模地开展康复、青少年、老 度，更于1997年立法规定所有聘用 代，香港政府接纳英国专家的建议， 年人及社会保障服务等，使香港的 于社会工作职位的 作人员必须正 在两所大学设立了社会工作系，开 社会服务得以迅速发展。社会福利 式登记，成为注册社：I==。目前香港总 始颁授社会工作学士学位，社工教 服务从慈善救济发展为专业服务； 人口680万人，拥有注册社工7000 育走向正规化。 服务的性质从补救性、物质援助发 多人，全港现有注册非政府机构共 2008年第6期上 31 Sod—a~ 港澳台之窗 335个，提供不同的服务类型。这些 于培养具有实干精神、德才兼备的 去进行，使学生对自己的学习过程、 机构扦#行现时香港政府近90％社会 社会 作者。文凭的课程是普遍性 学习态度或日常 L=作进行反思，有 福利计划，其余 10％由政府(社会 培训，比较注重实务操作；学士学位 所改进，从而发展专业的态度。(7) 福利署)负责直接推行。 的课程不单单注重实务性，还注重 培养整合理论与实践的能力。这是 目前，香港有6所不同的院校 培养反思的能力；硕士和博士课程， 社丁训练课程的重点课。有的是把 分别提供各类课程，培养社工一线