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2008年第 1l期 数学教学 l1—29
一 道三角题的解法反思与别解
710062陕西师范大学数学系 程自顺
题 目 已知 、B、 是三角形的内角，y= 途 ’，本文将分别从对题 目的认识、解题思路
co + — 的剖析以及别解来对题 目进行反思．
cosA+co—s(B-C)‘
1．对第(1)小题的反思与别解
(1)若任意交换两个角的位置，y的值是否
本题的已知条件简单且明显，归纳出来主要
变化?试证明你的结论．
有如下三个：A0，B0，C0；A+B+
(2)求y的最小值．
=丌；Y=cotA+— bill而／1
COSA十cos(15 ，并且
解 (1)由于 一 )
y c。tA+ 2sin[~r-而(B+C万)] 由y的表达式知其是一个关于A、B、 的三元
COSl7r— I 十 ll十COS【 一 J 函数．
= c。t + 2sin(B+C研) 本题最值得称赞的就是 (1)中若“任意交换
两个角的位置，y的值是否变化”这种问法，新
===cotA+ — — —s1 15 s_ — 一 颖又不脱离学生的解题经验．以往的解题经历
n 1n
= cotA 十 cotB + cot ， 是，通过观察题 目所给的表达式，我们常常认识
所以，任意交换两个角的位置，】，的值不变 到 任“意交换表达式中两个变量的位置，表达式
化． 的值都不变”，并且知道在这样的表达式中，各个
(2)因为cos(B—C)≤1，所以 变量的地位相当，即表达式具有某种对称性．本
题的问法恰恰相反，而且互换 、B之后表达式
y ≥cot +
明显发生了变化，即表面看来y的表达式并不对
． 。 A
1一tan ‘ A 称．
= — — — + 2tan 为了获得正确的结论，从而为以下的探索和
2tan=
2 证明做好铺垫，我们给A、B、 赋值：令A=
= B ： ， ： 7r
1(cotA+3tan) ， o o ， 则y ： o ；交换 、B
。
后，即令 ：7rB ： 7r C ： 7r 得y：!
≥~／cA A-= ．
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