2015中医骨伤科学专业学位研究生培养方案.doc.docVIP

专业代码：100508 福建中医药大学中医骨伤科学专业 专业学位硕士研究生培养方案 一、学科概况： 1981年我校在全国首先创办中医骨伤科学专业，1985年中医骨伤科学专业获硕士学位授权点，1989年“我国第一个中医骨伤专业的创建与发展”获国家级优秀教学成果奖； 1993年中医骨伤科学被批准为国家中医药管理局重点学科，1995年被批准为福建省“211工程”重点学科；1998年中医骨伤科学专业经国务院学位委员会批准为博士学位授权点；2002年中医骨伤科学再次被批准为国家中医药管理局重点学科。2005年“中医骨伤科学基础课程体系的创立与发展”获福建省教学成果特等奖。2007年“骨伤学科教学团队”被评为福建省省级教学团队，“中医骨伤新型人才培养创新实验区”被评为福建省省级本科教育人才培养模式创新实验区。2008年获国家级二类特色专业建设点，首批福建省中医骨伤科学研究生教育创新基地。2009年再次被国家中医药管理局列为重点学科，同年“骨重建生物力学实验室”获评国家中医药管理局三级实验室。2010年“中医骨伤科学基础”获国家级精品课程。2011年“中医骨伤及运动康复实验室”进入省部共建教育部重点实验室立项建设名单，中医骨伤团队获评“福建省高等学校科技创新团队” 。2013年“骨伤技能实训中心”被批准为福建省“十二五”高等学校实验教学示范中心建设项目，中医“骨伤科学基础”获国家级精品资源共享课立项。学科现有成员27人，其中高级职称16人，占59%；中级职称9人，占33%。具有硕士学位以上（包括硕士学位）20人，占74%，其中博士学位9人，占33%。 二、培养目标 为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎实的中医经典理论知识和临床技能，同时掌握必要的现代骨伤医疗技术，具有较强的骨伤传承学习能力、实践能力和临床研究能力，身心健康，善于沟通，能够独立从事中医骨伤科临床工作的高层次应用型专门人才。 （一）政治方面： 热爱祖国，拥护中国共产党，热爱中医药事业，遵守国家法律法规，贯彻执行党的卫生工作方针。具有较强的职业责任感、良好的职业道德和人际沟通能力。热爱中医药事业，能积极为社会主义现代化建设事业服务，全心全意为人民健康服务。 （二）业务方面： 1.掌握中医骨伤科学领域扎实的的基础理论、宽广的专业知识、娴熟的临床技能和必要的西医知识与技术，具有较强的传承学习能力和实践创新精神，能结合临床实际工作发现问题、提出问题、分析和解决问题，具备独立从事中医骨伤科临床医疗、康复保健等工作。 2.具有较强的临床思维和分析解决临床实际问题的能力，能独立处理本学科（指二级学科，不少于6个三级学科）领域内的常见病、危重病、疑难病，能对下级医师进行业务指导，达到卫生部颁发的《中医住院医师规范化培训标准（试行）》中规定 的第一阶段培训结束时要求的、相当于高年资住院医师的临床工作水平。 3.能结合临床实际，学习并掌握科学研究的基本方法，具有一定临床科研能力和论文撰写能力。 4.具有一定教学能力。月》课部分组成 类别 课程名称 学 分 学 时 面授学时 开课 学期 备注 公共 必修课 中国特色社会主义理论与实践研究 2 36 18 1 在校结合网络学习 外语 4 72 36 1-2 在校结合网络学习 专业 必修课 临床科研思路与方法 3 54 36 1 在校结合网络学习 中医经典医籍 2 36 24 1 在校结合网络学习 中医临床进展 1 18 18 开题前 在各规培医院授课 研究方向与专业经典古籍 3 54 18 导师辅导与自学相结合 指定 选修课 医学统计学 3 54 36 1 在校结合网络学习 医学信息检索 2 36 24 1 在校结合网络学习 自然辩证法概论 1 18 9 1 在校结合网络学习 备注：原专业核心课程和专业课程不再开设。根据《福建中医药大学研究生外国语课程学习考试规定》（校办〔2014〕5号）文件精神，全国大学英语六级考试成绩达426分及以上者，可提交相关证明材料经审核同意后免修外国语课程, 免修者课程成绩按80分计。 七、临床实践及科研、教学能力训练 （一）临床（生产）实践： 硕士生通过临床能力的训练，学会急诊处理、危重病人抢救、病历书写等临床基本知识和技能，掌握本专业及相关学科的基本诊断、治疗技术，本学科常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断和鉴别诊断、处理方法等，培养正确的中医思维、严谨的科学作风和高尚的职业道德。 1、第一阶段： 中医内科：培训时间为12个月。学员主要在呼吸（肺病）、心血管、消化（脾胃病）、急诊、内分泌、肿瘤、血液、肾病、神经（脑病）、风湿等专科的门诊和病房及辅助科室轮转学习。其中急诊为必须轮转的科室，其余科室至少选择3个科室轮转。 中医外科：培训时间为2个月。学员