化学计量(102 KB ).DOC

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化学计量(102 KB )

第一章 一、單選題 ( )1.將碳酸鈉晶體 0.572 克加熱除去結晶水,可得到 0.212 克的無水碳酸鈉粉末。碳酸鈉晶體的化學式為 ,則 x 為下列何值?(原子量:H=1,C=12,O=16,Na=23) (A) 2 (B) 3 (C) 8 (D) 10 (E) 12。 〔87. 推甄〕 ( )2.由於 1 克的氫可和 8 克的氧形成 9 克的水,所以道耳頓認為水分子的分子式為 HO,而氧的原子量為 8。假若 11 克鈾的氧化物中含有 10 克的鈾,則根據道耳頓的理論,下列哪一項敘述是正確的? (A)鈾的氧化物應該是 UO,鈾的原子量為 80 (B)鈾的氧化物應該是 UO2,鈾的原子量為 240 (C)鈾的氧化物應該是 U2O3,鈾的原子量為 240 (D)鈾的氧化物應該是 U3O8,鈾的原子量為 80。 〔92. 學測補考〕 ( )3.有一暖暖包內含 100 毫升的水,暖暖包中另有一塑膠袋子,內裝有 40 克氯化鈣。使用時稍微用力敲打暖暖包,使其中之塑膠袋破裂,讓水與氯化鈣混合。已知氯化鈣的溶解熱為-82.8 ,而水的比熱為4.20 。假設氯化鈣的比熱甚小可以忽略,而氯化鈣溶解所釋出的熱量,完全由 100 毫升的水所吸收。若在阿里山上,取出一個 5 ℃的暖暖包打開使用,試問該暖暖包的溫度最高可升到幾 ℃?(原子量:Cl=35.5,Ca=40) (A) 36 (B) 51 (C) 76 (D) 91。 〔91. 指考〕 ( )4. 原子理論的發展故事是一連串早期的實驗,用來幫助「看無法看到的物,瞭解不易瞭解的事」。有關這些故事中的科學家與其重大科學發現或理論,下列哪個選項的組合是錯誤的? 〔92. 指考〕 ( )5.某金屬之原子量為 w,若取該三價金屬之氧化物 x 克,將其完全還原後,可得 y 克金屬。試問該金屬的原子量 w 可以用下列的哪一式子表示? (A)  (B)  (C)  (D)  (E) 。 〔93. 指考〕 ( )6.在標準狀況下,已知 CO2 之標準莫耳生成熱為-393.6 kJ,且已知: 3C(s)+2Fe2O3(s) → 4Fe(s)+3CO2(g) ΔH=463.6 kJ 試問 Fe2O3 之標準莫耳生成熱應為多少? (A) 70 kJ (B)-70 kJ (C)-822.2 kJ (D)-857.2 kJ (E)-1644.4 kJ。 〔93. 指考〕 ( )7.物質 X 燃燒時的化學方程式為 X+2O2 → CO2+H2O(注意:只有產物的係數尚未平衡),試問下列選項的哪一個,最有可能是 X? (A) H2 (B) CO (C) CH4 (D) CH3OH (E) C2H5OH。 〔95. 指考〕 ( )8.某碳氫化合物 2.2 克,經完全燃燒後產生 6.6 克二氧化碳,則此化合物最可能之分子式為何?(A) CH4 (B) C2H6 (C) C2H4 (D) C3H8 (E) C4H10。 〔95. 指考〕 ( )9.綠色化學的概念強調化學製程中原子的使用效率,若製程中使用很多原子,最後這些原子卻成為廢棄物,就不符合綠色化學的原則。原子的使用效率定義為:化學方程式中,想要獲得的產物的莫耳質量(分子量)除以所有產物的莫耳質量(分子量)。甲基丙烯酸甲酯是一種製造壓克力高分子的單體,以往是由丙酮製造,完整的製程可以用下列平衡的化學方程式表示: CH3COCH3+HCN+CH3OH+H2SO4 → +NH4HSO4 新的製程則用觸媒催化丙炔、甲醇與一氧化碳反應直接生成產物: CH3C≡CH+CH3OH+CO →  使用丙炔的新製程,沒有製造任何廢棄物,原子使用效率為 100%。試問使用丙酮製程的原子使用效率,最接近下列哪一項? (A) 18% (B) 29% (C) 47% (D) 55% (E) 69%。 〔95. 指考〕 ( )10.金屬鎂與鹽酸反應會生成氫氣,在 25 ℃、1 atm 的情況下,過量的鎂與 5.00 M 的鹽酸 100 mL 完全反應,則可產生多少 L 的氫氣? (A) 24.4 (B) 18.3 (C) 12.2 (D) 6.11。 〔93. 指考補考〕 ( )11.氫分子與氧分子化合成水的反應,可用下圖的方式表示,下列有關此反應的敘述何者正確? (A)反應前後分子的種類不變 (B)氧分子與水分子均為雙原子分子 (C)原子的種類不變,故反應屬物理變化 (D)反應產生熱量,反應前後各種原子的數目不變。 〔90. 學測〕 ( )12.天然氣可作為燃料,其主要成分為甲烷。甲烷燃燒可用下式表示:CH4(g)+2O2(g) → CO2(g)+2H2O(g),下列敘述何者錯誤?(原子量:C=12,H=1,O=16) (A)甲烷燃燒屬於氧化還原反應 (B)完全燃燒 1 克的甲烷,需要 2 克的氧

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