海峡两岸义务教育英语课程文件的比较分析.pdfVIP

学英语课程暂行纲要》。2002年，将其修订为 《国民中小学英语课程纲要 (草案)))， 2003年 1月又将其修订为 《国民中小学英语课程纲要》。目前正在实施和即将实施的 是1994年 《国民中学英语课程标准》和2003年 《国民中小学英语课程纲要》。本文 第二部分主要对这两个文件作比较全面的介绍，并在此基础上从课程改革的角度总结 后者的主要特点。 本文第三部分，对大陆即将实施的2001年 标《准》和台湾即将实施的2003年 纲《 要》作比较全面的比较研究，从中得出两岸在义务教育英语课程改革方面的共识和差 异之处。其中，两岸的共识体现了中国人教学英语的共同规律，包括:(1)将英语课 程由初中向小学延伸;(2)充分认识英语的重要性，通过英语课程促进学生发展;(3) 强调英语课程应以学生的发展为中心，并将培养学生学习英语的兴趣作为首要任务; (4)强调英语基本能力的培养而淡化知识的讲授:(5)强调能力要从活动中学习: (6)倡导教学评价多元化;(7)注重教学资源的开发和利用。 本文第四部分，在前三个部分的基础上，结合我国社会教育形势，从发展的角度 总结了我国义务教育英语课程改革的基本走向:(1)课程文件由“标准”走向“纲要、 (2)把学生作为主体，并作全程关注:(3)赋予 “以人为本”更丰富、明晰的内涵; (4)课程 目标将更加集中明确，课程内容将更加开放灵活;(5)将 “互动教学”作 为英语课堂教学的基本模式;(6)注重营造真实自然的英语学习环境;(7)更加注重 培养学生的学习兴趣，奠定英语交际基础;(8)更加注重培养学生的跨文化意识。 关键词:义务教育;英语;课程文件;比较;塞本走向 分类号:G423.2 TheComparativeStudyoftheEnglishCurriculumDocumentsinObligated EducationbetweenTaiwanandtheChineseMainland Abstract Englishcurriculumdocumentsarethebasicstandardthattheeducationalgovernment departmentmakesforEnglishcurriculum.Theyarethebasisthatmanagesandevaluates Englishcurriculum.Itisoneofthebasictaskstoforecastandmasterthebasictendencyof Englishcurriculumreformproperlyintheeducationalmanagement,especiallyinthe curriculummanagementbycomparingthevariedcurriculum documents.From The ExplanationtotheEnglishCurriculumStandardsfortheOrdinarySeniorSchoolinthe FulltimeObligatedEducation,whichhasbeencompiledintheElementaryEducation theFulltimeObligatedEducation(ExperimentalDraft)wasmadeintheChinesemainland, weconsultedandusedmanycurriculumdocumentsofothercountriesandregionsfor reference,butwithoutTaiwansonly.Thisissucharegret,becausewehavethesameroot andancestry,thesamecultureandlanguageandthesameculturalpsychology.Boththe EnglishdocumentsofTaiwanandtheChinesemainlandreflecttheregularsofteaching EnglishoftheChinesepeopleinpart.TheEnglishcurriculumdocumentofTaiwanshould bemoreusefulthantheonesofanyothercountriesandregions.AccordingtoCNKI,unti