“90后”经管类大学生就业心理分析及对策.docVIP

“90后”经管类大学生就业心理分析及对策 　　摘　要：在严峻的就业形势和沉重的就业压力下，大多数“90后”经管类大学生容易出现焦虑、悲观、不满、自卑、从众、依赖、攀比、自负、懦弱等心理问题。据此，要引导大学生形成客观正确的自我认识;开设职业生涯规划与就业指导课程，助其确立正确的职业目标;加强心理健康教育与心理咨询，提高其心理调适能力，克服就业心理困扰;组织学生参加社会实践与实习，提高综合素质，增强自信;构建全方位的社会支持体系，营造和谐的就业心理环境，帮助“90后”经管类大学生调控就业心理。 　　关键词：“90后”;经管类大学生;就业心理;对策。 　　日前，全球经济逐渐走出金融危机的阴霾，迈向艰难的复苏之路。这无疑给高校经管类毕业生提供了更多的机遇。今年，在各种招聘现场，“90后”们表现出的个性、自信、主见让用人单位刮目，但求职挑剔、缺乏耐性、不愿当“岗奴”的种种心态也让不少单位不敢轻易伸出橄榄枝。[1]为此，为促进“90后”经管类大学毕业生的顺利就业，提高其身心健康水平，我们必须准确把握他们的就业心理及其归因，重视他们的就业心理健康教育工作。 　　一、“90后”经管类大学生就业心理分析 　　调查发现，86.5%的同学感受到了就业压力，并且46.6%的同学认为面对就业压力会出现心理问题，容易出现的心理问题主要有焦虑(86.9%)、悲观(52.4)、不满(47.3)、自卑(44.4%)、从众(38.5%)、依赖(38.2%)、攀比(34.5%)、自负(18.9)、懦弱(14.9)。 　　1.焦虑心理 　　毕业前，部分大学生感到“大学过得太快了，四年没学到什么，工作又难找”.因此，在就业时，一方面感觉自己没有做好准备，另一方面就业形势严峻，致使他们在就业前的一段时间内，对于“自己能否找到满意工作，甚至能否找到工作，自己的选择是否正确，自己是否会被用人单位拒绝”等一系列不确定问题，表示担忧，往往产生焦虑情绪，主要表现为精神紧张、心浮气燥、身心疲惫;学习上注意力分散，判断力下降;生活中意志消沉、萎靡不振。 　　2.悲观与不满心理 　　部分大学生对就业环境十分不自信，认为找工作靠得就是关系与金钱。因而，他们在择业过程中，往往过多地关注阴暗面，而忽略了积极面，致使他们一味地退缩，最终丧失了很多就业的好机会。悲观心理导致其对学校与社会等产生了不满情绪。45.1%的学生对学校的就业指导课程设置表示不满，认为比较空洞，对其择业与就业没有帮助，导致他们不得不通过报纸、网络、杂志与书籍(41.1%)以及父母(24.4%)来获得相关指导;13.7%的学生对高校的人才培养不能够满足社会感到不满;在求职过程中，69.8%的学生对招聘单位存在性别歧视，明确提出不招聘女生不满。 　　3.自卑与懦弱心理 　　调查发现，关于在求职过程中最困扰自己的因素，32.4%的学生认为是能力不足，37.1%的学生认为自己求职技巧欠缺。有些大学生在就业过程中，自信心不足，胆小怯懦，主要表现为投简历时畏首畏尾，犹豫迟疑，面试时紧张拘束、语词表达不清、磕磕巴巴、逻辑性差，从而丧失良机;有些大学生平时以玩为主，忽视学习，致使成绩红灯高挂、综合能力素质不高、性格品质不完善、身体健康欠佳，最终造成他们在就业市场上，过于懦弱，不敢参与竞争，在遭受挫折时，更是觉得自己事事不如人。 　　4.从众与依赖心理 　　大学生在就业过程中，趋利性特点突出，盲目选择发展较好的沿海城市或省会城市、较为稳定的单位工作。调查发现，28%的大学生选择在沿海开发城市工作，27.3%的选择在省会城市，而只有3.6%的选择西部和基层地区;55.3%的大学生选择进入事业单位工作，32.4%的选择进入国有企业，而只有9.1%的选择自己创业。在就业过程中，他们随波逐流，跟从大多数人的选择，而忽略了自己的职业目标与发展、国家需要。他们独立意识与主动性较差，追求实惠，趋利性较强。身为独生子女的大学生，从小衣来伸手饭来张口，很少主动去做事情。在就业过程中，这种被动性表现为缺乏主动竞争意识，坐等单位上门求才，依赖学校联系工作、依托亲朋好友的社会关系找工作。调查发现，65.8%的大学生依赖学校、父母与其他社会关系，而只有19.3%的大学生选择主动推销自己。因此，他们丧失了很多锻炼自我竞争能力的机会，错过了许多就业良机，使自己在就业竞争中处于劣势。　　 　　5.自负与攀比心理 　　对于造成大学生就业难的主要原因，38.9%的学生认为是毕业生的就业期望值过高。有些学生在学习成绩、综合能力、性格品质等方面都非常优秀，致使其自我评价过高，过分夸大自己的能力;有些学生傲气十足、藐视一切，致使其“这山望着那山高”,因此与不少适合自己发展的用人单位失之交臂;有些学生就业期望值过高，深受功利主义、实用主义思想的影响，就业目标与现实形成巨大的反差，致