高一生物第六章题目.DOC

第六章 生物與環境 生態學：研究______與______之間交互作用的科學。 第一節族群與群集 1._____：生命世界的_____單位，能進行生長、生殖、代謝等生命現　　 象，可直接利用環境資源生存的單一生物體。 2.____：在特定時間、空間內的__種個體的集合。如高雄的紫蝶幽谷 有紫斑蝶族群。 3.____：同一時間生活在同一空間內的各種族群。如沼澤中的小水 鴨、大白鷺和紅鷗等族群組成的鳥類群集。 群集中的生物_____愈多或每種生物個體數愈____，則物種多 樣性愈___，如此的群集愈穩定而不易被破壞。 ※個體組成族群較有益處：【補充】 1.保護：單一個體在覓食及防禦上較薄弱，且惡劣環境下較難生存，若形成族群則因個體間的合作而取得優勢。 2.有利生殖：較多的個體生活在一起，可提高配對的機會。 3.使生命綿延不息：個體壽命有限，族群可藉交配而繁衍。 4.單一個體對環境變化的適應有限；族群因有不同基因組合的個體，故能在變動的環境中有較佳的延續。 害處：因資源需求相同，會有競爭而產生不利的影響。 6-1-1族群密度、族群結構 ◎探討族群問題時，需了解__________、__________、_________及_________等族群特徵。 族群密度 族群密度：指特定的時間和單位空間（S）內族群的個體數（N）。 即 D＝。 2.族群密度必須配合棲息環境來表示。 陸域環境：以單位______表示，如每平方公尺有多少個體數。 水域環境：用單位______表示，如每立方公尺有多少個體數。 3.調查族群密度時，需要有_____才有意義。如民國60年某一蔗園中溝鼠的族群密度為每平方公里五十隻，而民國70年此區溝鼠的族群密度為每平方公里三十隻，這時就會引起一些問題，如「為什麼溝鼠的族群密度會減少？」 「是環境汙染抑或人為捕殺所造成？」 4.族群個體的______、______、______、______等因子會影響族群密 度，當 出生率＋遷入率____死亡率＋遷出率，族群密度上升； 出生率＋遷入率____死亡率＋遷出率，族群密度下降。 年齡結構 1.________：族群內各種不同年齡的個體在族群中所占的比例，稱之。年齡結構可用來_____族群未來的發展趨勢。族群依生殖能力分為_________、________和___________。 （1）典型______形：有___量幼年個體，而老年個體較少，所以族群個體數將隨著時間而______，故為____型族群。 如墨西哥。 （2）棍棒型：基部窄，頂部寬形。幼年個體比例少，____個體比例大，所以族群個體數將隨著時間而_____，故為____型族群。如日本。 （3）砲彈型：老、中、幼年個體的比例相近，為______型族群。 如瑞典。 生存曲線【補充】 1.生存曲線：若將某種生物族群的生命期劃分成若干年齡階段，分別求出每個階段的存活率，再畫成曲線，稱之。 2.生存曲線有三種類型： （1）凸型：生物在生命初期、中期的死亡率低，晚期死亡率急劇升高，如人類。 （2）對角線型：死亡率在各個年齡階段沒有多大差別，如海鷗。 （3）凹型：生命初期死亡率高，而後死亡率大幅下降，如牡蠣。 3.研究生物的生存曲線，可應用在物種保育或資源利用的管理。 族群的動態平衡 1.典型的族群___型成長曲線 （1）適應期：生物剛進入一地區，為了要適應環境，個體數緩慢上升。 （2）對數期：當生物適應環境後，___________發揮，個體數如對數函數上升，成長曲線呈J型。 （3）減速期：當個體數增加造成食物、空間不足及代謝廢物累積的環境阻力，個體數的上升趨緩。 （4）平衡期：當個體數上升到環境所能供養的___________時，就不再持續上升，出生率約______死亡率。 ※閉鎖環境中，個體無法遷入或遷出，養分與廢物也無法進出，如燒杯中的矽藻，故其成長曲線如P80。 2.動態平衡：族群達到最大負荷量時，因環境阻力而使個體數下降，之後又因生殖潛能而使其上升，如此重複下降、上升形成一種動態的平衡。 6-1-2 生物間的交互作用 ◎任ㄧ族群皆無法單獨生存，必定會與不同種的生物族群同時生活在一起，彼此間會有不同的互動關係如_____、____、____和____等。 1.掠食： （1）生物以他種動物為食的行為，如赤尾青竹絲捕食澤蛙、貓頭鹰捕食野鼠等。 （2）一方受___，一方受____。 _______可為獵物除去老弱殘缺的個體，使族群在資源有限的環境中留下適應的個體，對獵物族群是有___的。 族群波動：當獵物增多，掠食者因食物增多而變多，