台北市立南门国中九十五学年度第二学期八年级历史.docVIP

臺北市立南門國中九十六學年度第二學期八年級歷史科第一階段定期評量試題卷 科目代碼：３０　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　版本：康軒乙版第四冊 範圍：第二章第一節～第二章第三節第一部分（p.66～p.83） 亂世豪傑 　　 咸豐四年，北京。 惠親王奕誠在房中不安地來回踱步，福晉關心的詢問：「王爺！怎麼了嗎？」 奕誠道：「妳不知道！英國聽聞道光24年中美商約有12年一修的規定，就援引（１）為理由，也要求修約！過份的是，修約內容竟然包括（２），真是欺人太甚！另一方面，太平軍占領（３）為首都後，繼續大舉出兵西征北伐，如今北伐軍已直逼天津而來，教人如何不憂心。」 「難道朝廷都束手無策嗎？」福晉關心的問。 「英國夷人一向無理取鬧，眼前只能拖一天是一天；太平軍方面，朝廷要求（４）編練的湘軍已有成果，至少可先抵禦西征軍吧！」王爺一邊回答，一邊也似乎在安慰自己般說著。 Ｘ　　　　　Ｘ　　　　　Ｘ 三年多後，英國果然因修約被拒，以（５）為藉口和法國組成聯軍攻打中國。咸豐十年，第二次的英法聯軍眼看就要攻進北京城了。 九月下旬，北京惠親王府。 惠親王神色慌張的回到府中，一進大廳，見到福晉便道：「大事不好了！英法聯軍就快要兵臨城下，趕緊叫丫鬟、下人收拾些細軟，跟著皇兄至熱河避禍吧！」 福晉聽完也慌了，趕忙問道：「那京城派誰留守呢？」 「聽說是派六哥恭親王奕訢督辦和局！六哥的學識豐，見識廣，目前也只有他是和英、法談判最適合的人選了。」（惠親王等皇親國戚離開北京後不久，（６）被焚，恭親王奕訢與英法簽訂「中英法（７）」，其中關於宗教的內容為（８）。） 在逃難途中，惠親王對福晉感慨地說道：「其實會有這一天，也是早該料到的。早在（９）兩帝在位時，英國就曾派使者帶禮品來，恭恭敬敬的要求改善通商關係，當時自負的中國硬生生把這大好的機會拒於門外。結果人家軟的不成、來硬的。朝廷連吃幾次敗仗後，當年人家要求的，還不都給了出去，甚至還再加上割地賠款。如今…連京師都給人佔了去……。」說到最後，惠親王不禁紅了眼眶。 Ｘ　　　　　Ｘ　　　　　Ｘ 年底，北京局勢漸穩，咸豐帝因病仍留熱河，惠親王早一步回京幫忙處理善後。一日，至恭親王府商談，兩兄弟對國事皆憂心忡忡。惠親王：「六哥！國家局勢危殆至此，難道我們就束手無策嗎？」 「十弟！其實在（１０）後，已有魏源提出『師夷之長技以制夷』的主張，可惜先皇並無採納。現在想想，我倒覺得他的建議不妨一試。他指出夷人主要的長技有戰艦、火器、練兵等，這些的確是我朝所缺乏的。且就前陣子我與英法談判的經驗來看，外人並非毫不講理，似可藉太平軍之亂求教於他們的軍事長才。」恭親王說。 在恭親王的推動下，目標（１１）的「自強運動」終於展開。對太平天國亂事的平定，英美組成的（１２），亦多有協助。（１３）時，歷時14年的太平天國亂事終告平定，朝廷充滿一股振興之氣。 Ｘ　　　　　Ｘ　　　　　Ｘ 同治十三年初，台灣府城。 六歲的沈天騏津津有味的聽著叔叔講著太平天國的故事，甚感興趣。心想：「自（１４）鄉間起事，以（１５）為理論基礎的太平天國，竟可一路打至天津，滿人的將驕兵惰可見一般。雖然太平天國因其愚妄殘暴，措施荒謬而敗，卻也顯現了漢人力量的不容小覷啊！」 叔叔話鋒一轉：「說到滿清的腐敗，就讓我想到當年英法聯軍後，原本台灣只開了（１６）二口，外人隨隨便便議請增開二個子口，滿清竟也莫名其妙答應了。話說回來，開港對台灣也未必不是好事，只是朝廷的態度還滿蠻讓人瞧不起的。」 同年四月間，由於（１７）發生，天騏在鳳山縣南部的親戚避禍至他們家。因此事而被清廷派遣來台查辦的（１８），在之後力主加強台灣建設；天騏一家人都感到清廷終於開始積極建設台灣了。 Ｘ　　　　　Ｘ　　　　　Ｘ 時光匆匆，這年已到了光緒二十年。飽讀詩書的天騏在鄉試中舉後，打算進京趕考。這時朝廷（１９）戰事吃緊，京師一帶緊鄰戰場；家人都勸他為了自身安危，不必急於此時赴考。但天騏回答道：「如今國勢頹危，旦夕即亡，若一直是一介草民，很難有機會一展抱負。我想早點進入朝廷，替國家做點事。」 天騏到逹京城時，已是隔年新春後。一日，趁等待考期前的空檔，他騎著馬，打算到城外郊區狩獵，活動活動筋骨。 到得林中，忽見一少年搭弓射箭，箭到雁落，箭法神準。 「好箭法」！天騏不禁讚嘆著。 少年聽得背後有人，轉過身來看著天騏。 「恕在下唐突了！我是前來春試的台灣舉人沈天騏，打擾兄台狩獵，在賠禮……。」天騏說完，嘆了一口氣。 「可是，天騏兄……。」爾康不捨地還想勸說。 「不用多說了，爾康弟。你我萍水相逢，在異鄉能得此知己，愚兄已深感欣慰。永別了，爾康，一切保重了！」 爾康無奈的離開客棧，臨走前回頭看了天騏的背景最後一眼。那個壯烈的背影在許多年後，依然深深的烙印在爾康心中，無法散去。 ～～[The End]～～ 故事選項題（每題2分，共分）