交通运输工程专业“卓越工程师培养” - 东南大学研究生院.doc

东南大学专业卓越工程师培养计划东南大学专业卓越工程师培养计划 一、培养按照行业专业标准的基本要求，结合国家交通基础设施建设、规划与管理对高层次人才的需求，适应科技进步的发展，采用校内教学和企业联合模式，着力培养德、智、体全面发展，基础理论扎实，专业知识宽厚，工程意识、工程素质和工程实践能力显著提高的卓越人才掌握交通运输某一的基础理论和专业知识，获得工程师的良好训练；了解本学科的技术现状和发展趋势，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段；水运交通规划与管理某一的二 东南大学专业将按照上述总体要求培养学生，使学生： （1）具备扎实的自然科学与人文科学基础知识与应用能力； （2）掌握交通工程某一专业知识和技术，具有与本专业相关的个人能力和专业素质； （3）具有团队精神和协作能力、口头及书面交流能力； （4）具有良好的科学精神和职业道德； （5）水运交通规划与管理具备较强的综合工程实践经验。 1. 具有扎实的自然科学与人文科学基础知识及应用能力 1.1 掌握并能应用数学等自然科学基础知识。掌握现代交通信息技术1.3 掌握兼顾自然科学与人文科学的高级工程基础知识。 2. 掌握交通专业知识和技术，具有与本专业相关个人能力和专业素质 2.1了解交通的最新专业理论与技术发展方向，具有创新能力和敏锐的洞察力。 2.2具备水运交通规划与管理相关的专业基本知识体系和应用技术。 2.3 具有整体性、系统性设计和分析问题的能力，能独立地设计一个系统或一个过程。2.4 具备领域内重要测试与试验仪器的使用、试验及仿真实验等能力。 2.5 能够进行工程文件的编纂，如：可行性分析报告、项目建议书和任务书、技术研究报告等，并可进行说明、阐释。 2.6 能有效组织项目的实施，能够依据规范编制工程项目施工组织方案或工程初步设计方案。 2.7 掌握成功进行工程规划、建设、管理所需的个人能力，如主动性、责任感、应变能力、创造力、求知欲和时间管理。 3. 具有团队精神和协作能力、口头及书面交流能力 3.1 具备开展工程项目所需的团队合作精神，并具备较强的协调、管理、竞争与合作的能力。 3.2 具有书面形式、电子形式、图表以及口头等方式进行有效的交流能力。 3.3 熟练掌握一门外语，具有综合应用各种手段进行资料查询、获取信息和专业交流的基本能力。 3.4 具备较强的适应能力，自信、灵活地处理新的和不断变化的人际环境和工作环境。 4．具有良好的科学精神和职业道德 4.1 掌握成功进行交通工程实践所需的职业能力，如职业道德、诚信、现时问题和终身学习能力4.2 熟悉相关法律法规，了解文化传统和民风民俗，自觉接受社会对工程的约束。 4.3 具有职业生涯规划的能力。 5．具备较强的综合工程实践经验 5.1 充分认识到工程对社会和环境的影响，并充分认识到社会政治、经济、文化环境对交通工程的影响。 5.2 具备开展交通系统规划、建设、管理等专业方向前期工作的工程实践经验。 5.3 具备开展交通系统规划、建设、管理等专业方向关键技术研究的工程实践经验。 5.4具备开展交通系统规划、建设、管理等专业方向成果检验及评价的工程实践经验。 硕士研究生期间，利用1年时间完成课程学习，利用1至1年半时间在相关部门及科研院所进行实践，解决交通工程中的技术问题学位论文期间，采用方式。 硕士研究生阶段的专业知识体系由以下5个知识领域组成。 表 交通运输工程专业知识体系和知识领域 序号 知识体系 知识领域 1 工具性知识 外国语、计算机应用技术等 2 人文社会科学知识 社会经济学、自然辩证法、知识产权等 3 自然科学知识 工程数学（应用数学、矩阵论、概率论、数值分析、优化理论与方法），信息科学、环境科学等的新发展，其他当代科学技术的新发展 4 法律法规与经济管理知识 工程行业的法律法规和标准、知识产权保护方面的法律法规、经济 5 专业知识 力学原理和方法、工程材料道路设计设计原理与方法交通工程理论交通规划理论与方法智能运输技术运输系统物流系统优化港口工程学 四、实现矩阵与课程体系 培养标准的实现矩阵及其相应的课程体系（实现方法专业能力要求及分类 主要课程名称实现方法 1自然科学与人文科学基础理论知识与应用能力 1. 人文科学知识 掌握人文科学的高级工程基础知识 自然辩证法、科学社会主义理论和实践 1. 应用数学1.2.1应用数学 数值分析数理统计 1.3信息技术1.3.1现代信息技术 现代交通信息技术信息检索 2 交通工程专业知识和个人能力专业核心知识主要针对水运交通规划与管理8个二级学科，组成不同专业方向的核心专业知识 2.1 道路与铁道工程 2.1.1力学原理和方法 计算力学弹性力学高等土力学 2.1.2 道路设计原理与方法 交通运输工程学现代道路设计原理与方法道路安全设计评价