法教育推进协议会（第26回）.PDFVIP

資料３ 2011.11.4 於：法務省 法教育推進協議会（第２６回） 『国語科における法教育～模擬裁判を中心にして～』 報告 札埜 和男 （京都教育大学附属高等学校国語科教諭） （１） 今までの実践例（「国語科における法教育」） ① 裁判傍聴（ゲスト講師：弁護士・裁判官） ② 模擬裁判（ゲスト講師：法曹三者・さまざまな社会人）＊2002 年より実施 ③ 司法書士とのコラボ授業「契約の文章」 ④ 裁判員裁判判決文授業（ゲスト講師：法曹三者） ⑤ 社会保険労務士とのコラボ授業「労働条件契約書」 ⑥ 弁護士と読み解く麒麟・田村の『ホームレス中学生』 ⑦ 法律学研究者による「桃太郎」のもう１つの読み方 ⑧ ルールづくり ⑨ 国語科における憲法授業（ゲスト講師：留学生・司法書士） ⑩ マニフェスト授業（ゲスト講師：弁護士） ⑪ ディベート授業（安楽死殺人・援助交際・少年凶悪犯罪・死刑制度） ⑫ 漢文でのディベート授業（刃物による殺傷事件） ⑬ 文学作品での発展授業（古典や芥川龍之介『羅生門』からの発展授業） （⑭古典落語を利用した法教育・・・構想中） （２） 「模擬裁判授業」について （Ⅰ）３つの型 ・シナリオ即興型「シナリオそのままに行う」（1 時間～2 時間） A ・シナリオ改変型「シナリオを書き換えて行う」（2 週間～1 か月）B ・シナリオ創作型「ゼロからシナリオを創り上げる」（3 か月～） C cf 高校生模擬裁判選手権（日本弁護士連合会主催 2007 年より実施。今年で 5 回目） （Ⅱ）これまでの模擬裁判の実践 2002 年～2007 年 3 月 京都府立八幡高校 2007 年 4 月～2011 年 10 月現在 京都教育大学附属高校 計 40 回 A 11 回 B 22 回 C 7 回 年度 型 対象 科目等 2002 B 高校 3 年 表現演習 2003 B 高校 3 年 国語Ⅱ・現代文 2004 A 中学 3 年 オープンスクール体験授業 B 高校 3 年 国語表現 B 高校 3 年 国語Ⅱ B 高校 3 年 教育研究集会 1 1 資料３ 2005 A 中学 3 年 オープンスクール体験授業 B 高校 3 年 国語表現 B