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结果性条件推理的实验分析
2005年心理学院硕士论文：结果性条件推理的实验研究
结果性条件推理的实验研究
学科专业：发展与教育心理学 研究方向：学习、思维与创造
指导教师：张庆林教授 研究生：刘浩强(2002155)
中文摘要
结果性条件推理是人类在每天的推理和决策中经常磁到的一类推理。结果性条件的
形式是“如果P，那么Q”，P是一个行为，Q是采取这种行为的一个可以预测的结果。
对当事人来说，这个结果或者是他所期望得到的，或者是他所不期望得到的。
本研究包括三个实验。实验1是一个2(背景：工作和聚会)x3(条件类型：积极
的结果，消极的结果和中性的结果)的被试内设计，考察的是结果性条件推理的性质，
研究被试在结果性条件下是否引起前提为真(积极条件)或者为假(消极条件)的推理。
实验2是一个2(条件类型：积极的结果和消极的结果)×2(结果的极端程度：中等极
端和非常极端)被试内设计，考察的是条件类型和结果的极端程度对大学生推理的影响。
实验3是一个3水平的被试内设计(所有方案被合成)或者三水平的被试问设计(如果
结果是一个方案一个方案考虑的话)，考察的是研究结果性条件引起的肯定式抑制。一系
列实验导致三个主要发现。
I．带有消极结果的条件引起前提为假的推理，而带有积极结果的条件引起前提为
真的推理。
2．当结果是极端消极或极端积极的时候，引起的这两种推理同样强烈。
3．当引进了额外前提“如果c，那么Q，”而且这个额外前提是一个带有消极结果
的结果性条件时，“如果A，那么c，A”肯定式会受到抑制。
关键词l结果性条件，肯定式抑制，条件推理，心理模型理论，补充必要条件
2
2005年心理学院硕士论文；结果性条件推理的实验研究
Inference
Researchof Conditionals
ExperimentalConsequential
Psychology
Major：Developmental＆Educational
Specialty：Learning、ThinkingCreativity
Tutor：Professor
ZhangQin西in
Author：Liu 1
Haoqiang(200255)
ABSTRACT
We to
believe conditionalsbe in
consequential pervasive
extremely reasoning
everyday
and
decision conditionalsaredefined“if
P，then
making．consequential Q”statements，
wherePisanaction，anda outcomeofthis
Qpredicted action，whichiseitherdesirableor
undesirabletothe
agent．
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