微机控制技术02294.doc

课程课程课程性质 一、课程性质与1．课程性质 《》是高等教育自学考试电子工程本科专业必修的专业基础课之一。通过本课程的学习，　2．课程特点 ??课程具体方法 本课程中既有硬件的原理和组成，又有针对硬件的软件编程，软件与硬件必须同时兼顾。因此本课程具有实用性强、理论和实践结合、软硬件结合等特点 二、课程基本要求 1．课程2．基本要求 掌握PID及其算法、直接数字控制及其算法、模型预测控制算法、分布式计算机控制系统、现场总线技术。、与课程的联系1．学习本课程主要涉及模拟电子技术数字电子技术微机原理课程方面的有关知识应当尽可能地在先修《模拟电子技术》、《数字电子技术》《微机原理》和《》或者学过“电路基础”、“数字电路”、“ 微机原理” 、“”等课程的基础上进行自学. 2．本课程将为有关方面的课题打下必要的基础。? 第二部分 考核内容与考核目标第一章 ?? 一、学习目的与要求 ?本章重点掌握二、考核与考核目标（一）（）第章输入输出 ?? 一、学习目的与要求 ?本章重点模拟量输入通道模拟量输出通道输入输出通道量输入通道 二、考核与考核目标（一）模拟量输入通道A/D、D/A转换器的主要技术指标D/A结构，开关量输入输出通道逐次逼近式A/D转换器双积分型A/D转换器完成一次模数转换需要三个阶段D/A转换器ADC0808/0809、AD574的硬件设计设计（）（）量输入通道第章 ?? 一、学习目的与要求 ?本章重点 二、考核与考核目标（一）（）第章 ?? 一、学习目的与要求 ?本章重点掌握通信接 二、考核与考核目标（一）（）第章 ?? 一、学习目的与要求 本章重点掌握的二、考核与考核目标（一）的（）（）第章 ?? 一、学习目的与要求 ?本章重点。 二、考核与考核目标（一）（）第章 ?? 一、学习目的与要求 ?本章重点掌握 理解STD BUS工控机应用。 二、考核与考核目标（一）（）（）第章?? 一、学习目的与要求 ?本章重点掌握 二、考核与考核目标（一）（）（）第章?? 一、学习目的与要求 ?本章重点掌握。 二、考核与考核目标（一）（）（）有关说明与实施要求一、识记能知道有关的名词、概念、知识的义，并能正确认识和表。在识记的基础上，能全面把握基本概念基本原理基本概念原理的区别与联系。应用在理解的基础上，能基本概念基本原理基本学过知识点，分析和解决的问题问题。。 、教材 ?出版社 三、自学方法指导 四、对社会助学的要求 ?应熟知考试大纲对课程提出的要求和各章的知识。 应掌握各知识点要求达到的层次，并深刻理解对各知识点的考核。 ?辅导时，应以考试大纲为依据，指定教材为基础，不要随意删减内容，以免与大纲脱节。 ?辅导时，应注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。 ?注意对考生能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题、分析问题、作出判断、解决问题。 ?要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中都存在着不同难度的试题。 ?学时本课程时? ? 章次1）； 2）；3））1）模拟量输入通道； 2）模拟量输出通道； 3）输入输出通道； 4）量输入通道；）1）； 2） 3） 4）1）； 2）； 3）； 4）通信接。1）的； 2）； 3）； 4））。1）； 2）； 3）。1）； 2）； 3）。1）； 2）； 3）； 4）。1）； 2）3）； 4）。 五、关于考试的题型填空题、单项选择题、简答题、名词解释、作图题综合题（计算题、编程题、硬件扩展题等）。 、题型A/D转换器的主要技术指标分辨率线性误差转换时间 四、简答题　（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 1．何谓微机控制系统的实时性？如何保证微机控制系统的实时性？ 五、简单应用题　（本大题共2小题，每小题6分，共12分） 1．试画出AI通道的一般结构框图。 六、综合应用题　（本大题共3小题，26分） 37．设8个输出数据存放在内存数据段BUF0—BUF7单元中，主过程已经装填DS,8片DAC0832占据从CH0开始的8个连续地址。试编写输出该8个数据的子程序。（8分）