2017年广东省河源市江东新区八年级数学下册 1.1.2 等腰三角形导学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

等腰三角形 【学习目标】 1、掌握等腰三角形中相等的线段； 2、掌握特殊的等腰三角形---等边三角形的性质定理并会证明。 【学习过程】 温故知新： 等腰三角形的性质是什么？ 等腰三角形的一个内角为700，则顶角为 。 等腰三角形的一个外角为1000，则其顶角为 。 在等腰三角形中作出一些线段（角平分线、中线、高），你能发现其中一些相等的线段吗？你能证明你的结论吗？ 等腰三角形的两底的平分线相等吗？怎样证明。 已知： 求证： 证明： 得出： 。 ：… 等腰三角形两条腰上的中线相等吗？高呢？等边三角形是特殊的等腰三角形，那么等边三角形的内角有什么特征？请写出证明过程。 已知：如图，在△ABC中，AB=AC=BC 求证：∠A=∠B=∠C=60° 证明： 2、如图,已知△ABC和△BDE都是等边三角形,求证:AE=CD 四、课堂小结：等腰三角形对称轴两边的所有“对应”线段都相等；等边三角形是特殊的等腰三角形，具有等腰三角形的所有性质。 五、课后作业 1．下面几种三角形：①有两个角为60°的三角形； ②三个外角都相等的三角形； ③一条边上的高也是这条边上的中线的三角形； ④有一个角为60°的等腰三角形．其中是等边三角形的有( ) A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 2.如图所示，在△ABC中，AB＝AC，点D在AC上，且BD＝BC＝AD，则∠A等于( ) A．30° B．40° C．45° D．36° 3. 如图，已知ABC是等边三角形，点B、C、D、E在同一直线上，且CG=CD，DF=DE，则E= 度．4. 在△ABC中，点D在BC上，且BD=AD，DC=AC，求∠B的度数. 1 C B A C D B