2017年广东省河源市江东新区八年级数学下册 1.4.1 角平分线导学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

角平分线 【学习目标】1．会证明角平分线的性质定理和判定定理； 2．会用角平分线的性质定理和判定定理证明几何问题。 【学习过程】一、温故知新： 1、如图，已知△ABC，求作： (1)AB边上的高； (1)BC边上的高。 一、自主探究：请你阅读课本P28至P29，然后完成以下问题： (角平分线的性质定理： 书写格式： OP平分∠AOB PD⊥OA，PE⊥OB PD=PE (角平分线的判定定理：定理： 书写格式： PD⊥OA，PE⊥OB PD=PE OP平分∠AOB (用尺规作已知角的平分线. M 已知：如图，∠MON. 求作：射线OP，使得OP平分∠MON. 三、知识应用：请组长组织，全组同学合作，完成下列两题。 (1)已知：如图，OC是∠AOB的平分线，点P在OC上，PD⊥OA， PE⊥OB，垂足分别为D、E．求证：PD=PE． (2)已知：在∠AOB内部有一点P，且PD⊥OA，PE⊥OB，D、E为垂足 且PD=PE，求证：点P在∠AOB的角平分线上． 四、课堂小结：——1、熟记角平分线的性质定理和判定定理 五、课后作业 一、基础题 1、判断题 (1) 角的平分线上的点到角的两边的距离相等；（ ） (2) 到角的两边距离相等的点在角的平分线上；（ ） (3) 角的平分线是到角两边距离相等的点的集合；（ ） (4) 角平分线是角的对称轴。（ ） 2、如图(1)，AD平分∠BAC，点P在AD上，若PE⊥AB，PF⊥AC，则PE__________PF. 3、如图(2)，PD⊥AB，PE⊥AC，且PD=PE，连接AP，则∠BAP__________∠CAP. 4、如图（3），∠BAC=60°，AP平分∠BAC，PD⊥AB，PE⊥AC，若AD=，则PE=__________. (1) （2） （3） 二、发展题 5、如图，求作一点P，使PC=PD， 并且使点P到∠AOB的两边的距离相等，并说明你的理由． 6、如右图，已知BE⊥AC于E，CF⊥AB于F，BE、CF相交于点D，若BD=CD.求证：AD平分∠BAC. 三、提高题 7、如图，在△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，作AB的垂直平分线，交AB于点D，交AC于点E，连接BE，求证：BE平分∠ABC． 1 C B A N O