2017年福建省龙岩市永定区八年级数学上册 分式的基本性质教学案（无答案） 新人教版.docVIP

分式的基本性质 教学目标： 1、能类比分数的基本性质，推出分式的基本性质。 2、理解并掌握分式的基本性质，能进行分式的等值变形。、进一步理解分式的基本性质，并能用其进行分式的约分。 、了解最简分式的意义，并能把分式化成最简分式。 分式的基本性质及其约分。利用分式的基本性质，判断分式是否有意义分式化成最简分式。 　 A、　　　　B、　　　　 C、　　 D、 2、分式的意义： 当x 时，分式 有意义。 3、分式的值为零： 当x 时，分式 的值为零。 二、探索新知 （一）问题情景： 小学学过分数计算，请你快速计算下列各式，并说出计算根据： 根据： （二）类比归纳 1、下列从左到右的变形成立吗？为什么？ 类比分数的基本性质，你能归纳出以上变形所体现的内容吗？会用字母表达式表示吗？ 2、分式的基本性质： 用式子表示为： （三）知识应用 例1：下列等式是怎样从左边得到右边的？ （1） （C≠0） （2） 练习：下列各组中分式，能否由第一式变形为第二式？ （1）与 （2）与 例2：填空：（1） （2） 上述过程是分式的约分，那什么是分式的约分呢？约分的依据、基本方法和结果各是什么？ 约分： 最简分式： 约分的依据是： 约分的基本方法是： 约分的结果是： 练习：填空： 例3：不改变分式的值，使下列分子与分母都不含“－”号 . ⑴ ⑵ ⑶ 练习：判断题： 例4：约分： 练习：1、化简下列分式: (1) (2) 2、课本：P132 练习第1题 （四）知识梳理 三、课堂小结： 通过这节课的学习，你有什么收获？你还有什么疑惑的地方？ 四、布置作业： 1、课本P133 习题：第4、5 、 6题 2、《全品作业本》第100页 五、板书设计（略） 六、教后反思： 1