2017年高中数学 第三章 三角恒等变换 3.1.2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式（二）课时训练（含解析）新人教A版必修4.docVIP

3.1.2　两角和与差的正弦、余弦、正切公式(二)课时目标　1.能利用两角和与差的正、余弦公式导出两角和与差的正切公式.2.掌握两角和与差的正切公式及变形运用． 1．两角和与差的正切公式 (1)T(α＋β)：tan(α＋β)＝_____________________________________________________. (2)T(α－β)：tan(α－β)＝______________________________________________________. 2．两角和与差的正切公式的变形 (1)T(α＋β)的变形： tan α＋tan β＝____________________________________________________________. tan α＋tan β＋tan αtan βtan(α＋β)＝____________. tan α·tan β＝______________________________________________________________. (2)T(α－β)的变形： tan α－tan β＝______________________________. tan α－tan β－tan αtan βtan(α－β)＝____________. tan αtan β＝______________________________________________________________. 一、选择题 1．已知α，sin α＝，则tan的值等于(　　) A.　　　　B．7　　　　C．－　　　D．－7 2．若sin α＝，tan(α＋β)＝1，且α是第二象限角，则tan β的值是(　　) A. B．－ C．－7 D．－ 3．已知tan α＝，tan β＝，0α，πβ，则α＋β的值是(　　) A. B. C. D. 4．A，B，C是ABC的三个内角，且tan A，tan B是方程3x2－5x＋1＝0的两个实数根，则ABC是(　　) A．钝角三角形 B．锐角三角形 C．直角三角形 D．无法确定 5．化简tan 10°tan 20°＋tan 20°tan 60°＋tan 60°tan 10°的值等于(　　) A．1 B．2 C．tan 10° D.tan 20° 6．在ABC中，角C＝120°，tan A＋tan B＝，则tan Atan B的值为(　　) A. B. C. D.题　号 1 2 3 4 5 6 答　案 二、填空题 7.＝________. 8．已知tan＝2，则的值为________． 9．如果tan α，tan β是方程x2－3x－3＝0两根，则＝________. 10．已知α、β均为锐角，且tan β＝，则tan(α＋β)＝________. 三、解答题 11．在ABC中，tan B＋tan C＋tan Btan C＝，且tan A＋tan B＋1＝tan Atan B，试判断ABC的形状． 12. 如图，在平面直角坐标系xOy中，以Ox轴为始边作两个锐角α，β，它们的终边分别与单位圆相交于A，B两点，已知A，B的横坐标分别为，. 求tan(α＋β)的值． 能力提升 13．已知tan(α－β)＝，tan β＝－，且α，β(0，π)，求2α－β的值． 14．已知锐角三角形ABC中，sin(A＋B)＝，sin(A－B)＝. (1)求证：tan A＝2tan B； (2)设AB＝3，求AB边上的高． 1．公式T(α±β)的适用范围 由正切函数的定义可知α、β、α＋β(或α－β)的终边不能落在y轴上，即不为kπ＋(kZ)． 2．公式T(α±β)的逆用 一方面要熟记公式的结构，另一方面要注意常值代换如tan ＝1，tan ＝，tan ＝等． 要特别注意tan(＋α)＝，tan(－α)＝. 3．公式T(α±β)的变形应用 只要见到tan α±tan β，tan αtan β时，有灵活应用公式T(α±β)的意识，就不难想到解题思路． 3．1.2　两角和与差的正弦、余弦、正切公式(二)知识梳理 1．(1)　(2) 2．(1)tan(α＋β)(1－tan αtan β)　tan(α＋β)　1－ (2)tan(α－β)(1＋tan αtan β)　tan(α－β)　－1 作业设计 1．A　2.C　3.C 4．A　[tan A＋tan B＝，tan A·tan B＝， tan(A＋B)＝，tan C＝－tan(A＋B)＝－， C为钝角．] 5．A