陕西省安康市石泉县池河镇2016版九年级化学上册 4.4 化学方程式 化学方程式的配平教案 （新版）粤教版.docVIP

化学方程式的配平 一、教材分析 化学方程式是化学语言，是化学教学的关键，同时也是教学的重点和难点。因此很有必要探讨化学方程式书写的教学功能和价值。通过化学方程式能更好地理解质量守恒定律，对今后化学的学习以及之前的学习有着承前启后的作用，而其中化学方程式的配平又是其重中之重，只有正确的配平之后才能进行后面化学方程式的计算及应用。 二、学情分析 学生在学习本节内容之前已经学过了化学方程式的书写步骤和质量守恒定律，为本节课的学习做好了准备和铺垫。学生已经掌握的“先备知识”，后继的知识要以此为基础，注意新旧知识的联系。 三、教学目标 1、 知识与技能：学会化学方程式的配平方法 2、 过程与方法：步步为营、各个击破、先易后难、把握关键 3、 情感态度与价值观：做人做事要在脚踏实地的基础上，进一步发现规律、掌握技巧 四、教学重点难点 重点 化学方程式的配平 难点 几种配平方法（观察法、最小公倍数法、奇数配偶法）的灵活运用 五、教学过程设计 [复习] （1）化学变化的三种表示方法 （2）化学方程式的定义 （3）化学方程式书写的原则 （4）化学方程式书写的步骤 [过渡]在书写化学方程式的步骤中，第①书写化学式和第③写条件、标符号的规则是“死” 的，而第②配平的方法是活的。接下来我们就重点讲一下配平的方法。 [讲述]有些参考书里会介绍很多种配平的方法，比如：观察