创业教育视阈下的体验式教学实施策略.pdfVIP

2008年第 11期 黑龙江高教研究 No．1l2008 总第 175期 HeilongjiangResearchesonHigherEducation seria1．No．175 创 业 教 育 视 闯 下 的 体 验 式 教 学 实 施 策 略 冯丹娃，郝文斌 (哈尔滨师范大学，黑龙江 哈尔滨 150025) 摘要：创业教育视闽下体验式教学让学生体会到了学习的喜悦，为教学提供 了良好的方法、手段，使教师大获裨益，但同 时也对教师提 出了更高的要求。需要教师精心设计，分析学生的需要，了解他们的心理，调整教学内容，使体验式教学更好地 服务于课堂。 关键词：创业教育；体验式教学；策略 中图分类号：G642．0 文献标志码：A 文章编号：1003—2614(2008)11—0162—03 为了适应新世纪人才发展的需要，全面推进创业教育， 就是体验式教学法。体验式教学是让学生想学、会学、学会、 教学 目标 、教学手段、教学内容及教学思想等都有了新的变