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- 约1.61千字
- 约 3页
- 2017-07-20 发布于浙江
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《我讨厌书》教案
设计理念:
绘本与其他纯文字的书籍相比,最主要的特点就是那些充满童趣的图画,而这正是低年级的小朋友非常喜欢的,因此在教师带领孩子一起阅读时,把图画展示给孩子看,声情并茂地讲述故事,让孩子通过阅读图画,感受隐藏在图画背后的东西,这对孩子永远是具有很大吸引力的。《我讨厌书》的教学设计,意在透过言简意赅的文字与精致生动的图画,让孩子在听动人的故事情节的同时,引导学生体会父母对自己的爱,以及学会排解心中不快和烦恼的方法。
教学目标:
1、培养学生听故事的技巧和观察画面的能力。
2、借助绘本阅读,在观察、想象、表演中,让学生享受阅读的情趣。
3、以故事的形式把孩子们引领进丰富的情感世界。感受父母对自己的爱,以及学会排解心中不快和烦恼的方法。
教学设计:
一、提问导入
小朋友们,你们喜欢看书吗?我们班级里图书角的书,你们看过多少啊?
今天黄老师为你们带来了一本图画书,讲的就是一个叫米娜的小朋友她平时很讨厌看书,她爸爸妈妈想尽了办法也还是没用,但后来因为一个偶然的机会,她开始渐渐爱上了读书,你们猜到底发生了什么事。让我们一起走进这本书,去看个究竟吧。
二、观察封面
出示书的封面
(1)我们先一起来仔细观察下书的封面,你看到了什么?(一个小女孩在走来走去,她的身边堆满了书)
(2)介绍故事题目、作者、翻译者、出版社。
看了这个漂亮的封面,你最想知道什么?
那我们现在就打开书,
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