2016年广东省高考语文作文分析_张玉金.pdfVIP

q u a n w e i 权威分析 f e n x 2016年广东省高考语文作 i 文分析 华南师范大学文学院 张玉金 016年全国高考语文作文共10道试题，题型 2 100分、98分55分、 、61分孩子脸上印迹有两种，即。 以材料作文为主，其中3道由教育部考试中心命制， 唇印和掌印；唇印代表奖赏、肯定、表扬，掌印代表处 另外7道题由北京、天津、上海、江苏、浙江、山东等 罚、批评、责备。表情有两种，即愉悦表情、痛苦表情。 六个省市命制，其中北京命制了2道作文题，考生选 这些要素之间是有联系的，家长等认为学生考 答1道题。广东省使用的是由教育部考试中心命制 试分数理想，就奖赏，学生的表情就愉悦；家长等认 的全国课标乙卷作文题。这道作文题的材料是漫画， 为学生考试分数不理想，就惩罚，学生的表情就痛 要求考生阅读漫画，按要求写作。具体试题如下： 苦。 阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于 纵向来看，有3种变化，即学生分数的变化、脸 800字的文章（60分）。 上印迹的变化、表情的变化。 在漫画材料之后，提出了写作要求：结合材料的 内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标 题；不要套作，不得抄袭。 要求中重要的一点是 “结合材料的内容和寓 意”，所以弄清楚材料的内容和寓意就十分重要。 （二）全国课标乙卷作文题分析 全国课标乙卷作文题符合社会主义核心价值 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定 观，彰显了立德树人的理念，它引导学生对教育评价 立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 等问题进行深入思考，符合高中生的生活实际、思想 实际。漫画内容及其寓意皆在学生的认知范围内，试 一、全国课标乙卷作文题解释及评价 题很好地体现了公平性原则。试题的多元性指向，有 （一）全国课标乙卷作文题解释 利于学生发挥其写作水平，有利于高校选拔人才；试 2016年的全国课标乙卷作文题是漫画材料作 题有良好的区分度和信度。 文题，其中画了两个学生，即甲学生和乙学生。 全国课标乙卷作文题很好地体现了近年来写作 第一次考试甲学生得了100分，受到家长等的题一以贯之的命题理念： 奖赏（从其脸上的吻印推知），甲学生很愉悦；乙学生 一是可写性，即学生都有可写的内容，不会无话 得了55分，不及格，受到家长等的掌掴（从其脸上的 可说；二是可选性，学生可写漫画中的显性内容，也 掌印推知），乙同学表情痛苦。 可以写其隐性的寓意；三是多元性，写作的角度可以 第二次考试甲学生得了98分，受到家长等的掌 从教育学、社会学、哲学甚至文化学的角度来写作， 掴，表情痛苦；乙学生得了61分，刚刚及格，受到家 有利于考生扬长避短