【2015年安徽中考英语满分备考策略】第6讲书面表达(20分).pdfVIP

书面表达解题技巧 书面表达 是考查学生综合运用英语能力的一种题型，它要求考生根据所给” 情景和要求写一篇短文，文章内容要符合所给的情景和要求。文理句子要通顺， 它既像作文又不完全是作文，因为书面表达有提示和要求两部分。提示 一般包“ ” “ ” 括与写作内容紧密相关的信息；要求 一般包括对短文的文体、格式及字数的要 求。我们不能离开情景和要求自行立意、选材，随意发挥。它类似汉译英，但又 不同于汉译英，因为我们必须根据所给材料进行适当地发挥，切中题意，语言准 确，条理清楚，书写规范。为此我们要做到以下几点，按要求完成题目，取得良 好的成绩。 一、审题要仔细 仔细阅读 书面表达 的提示及要求，有给文字背景材料的，有看图作文的，“ ” 还有两者兼而有之的。对于文字材料，我们要仔细阅读其内容，并对材料中所给 的信息进行筛选，抓住重点，进行立意，否则，会导致书面表达的错误率升高， 甚至逻辑不清，文不对题。对于看图作文，我们把几幅画面联系起来，若是漫画 式的，一般主题鲜明，图画中多余的内容很少，读起来比较容易理解。若是写实 式的，图画中与主题无关的内容较多，有时容易被细小问题所纠缠而不能明确主 题，所以要仔细审题，领会作者究竟想表达一个什么样的中心思想，然后再分别 去描述。 二、行文要正确 读完提示与要求之后，就要对提供的信息或画面进行语言上的组织，要用英 语进行思维，有的学生习惯用汉语打底稿，再逐句翻译，这样一方面浪费时间， 另一方面容易写成汉语式的英语。要学会用英语思维，直接用英语表达，使文章 意思连贯，语言流畅，逻辑严谨。 三、语言要严谨 尽量使用自己熟悉的已经掌握的词汇和句型，长短句子要结合，尽量使用简 单句，正确选择人称和时态。若一时想不起某个单词的拼写，可 绕道而行 ，由“ ” 同义词或近义词来代替，也可使用同义句或者正话反说。如 他英语学得很好 ，“ ” 可以说HestudiesEnglishverywell./HeisgoodatEnglish./HedoeswellinEnglish. 或者HisEnglishisn’tpoor. 这是关键的一步，只有把握好这一关，才能有效地减 少错误的发生。 四、适当发挥 适当发挥但不能脱离中心，还要符合字数要求，切忌多多益善。古人云 言“ 多易失 ，你写得越多，出错的几率就越大，所以不可画蛇添足，为了语言的连” and then so or but 贯性，适当使用过渡词，如 、 、 、 、 等，可使文章锦上添花。安 80 徽中考英语一般要求字数在 字左右。为了达到这个字数，适当拓展开来写是 必要的！但是不能跑题，更不能出现书写错误的单词和明显的语法错误，因为单 词拼写错和语法错误都是要被扣分的。所以这一点要引起学生注意。要加强平时 规范写作的训练，首要的任务就是要加强单词背诵和语法书写的正确。 五、书写要规范 卷面要清楚，书写要规范。卷面就像是人的脸面，干干净净，一尘不染最好。 首先你就能得到一些感情分，即便有些错误，阅卷者也不愿意忍痛割爱。相反， 字迹潦草，涂涂改改，肯定要被扣分，另外书写时要压格，这样会使字迹看起来 更清楚、更漂亮。 六、成文多查看 1 文章写完后， 一定要回过头来认真检查，检查时注意以下要点： ①文章是否符合题意要求，要点有无遗漏 ②语言是否流畅，语法是否正确，包括单词拼写、大小写，标点符号；动词 时态，语态，名词单复数，所有格，主谓一致，词语搭配等。总之，英语书面表 达能力的提高是一个从量变到质变的过程，需要我们平时在学习中多注意，多积 累，从根本上解决存在的问题，这样才有 一份耕耘，一份收获 ，也才能让自己“ ” “下笔如有神 。” A