签订合同求保障教学设计..docVIP

课 题 签订合同求保障 年级 高一 专业 汽修 授课时间 45分钟 教 材 分 析 本节是第12课第一框“维护劳动权益”的第二目，引导中职生认识将来作为不同的社会角色如何处理职业活动中遇到的合同问题。通过重点介绍了为什么要签订劳动合同及怎样签订劳动合同来学会依法维护劳动者的合法权益。 学 情 分 析 1、职高一年级学生没有直接相关的劳动经历，未签订过劳动合同，缺乏相关的法律知识合同意识，维权意识不够强烈，所以需要掌握劳动合同，为今后顺利工作、依法维护劳动者合法权益奠定基础。 2、虽然比较懒散，学习习惯不太好，学习兴趣不高，但却喜欢表现自己，愿意吸引大家的注意力，思维活跃，部分学生对社会现状比较了解，对事情有自己独特的观念。对于和他们有关系的法律案例还是比较关注的。 教 学 目 标 认知目标： 懂得正确签订劳动合同，知道劳动合同中常见的陷阱。 运用目标： 能识破求职过程中的陷阱，识别不规范的劳动合同，避免自身劳动权益受侵害。 情感态度观念目标： 增强正确维护劳动权益的意。在求职、劳动的过程中，善于用法律武器维护自身的劳动权益。 重 点 劳动合同的签订作用与内容 难 点 识别和防范劳动合同签订过程中的各种陷阱等侵权行为，学会维护自己的合法权益 教学方法及教具 案例教学法，，情境教学法，模拟体验法、自主合作探究法等 多媒体课件、印发的劳动合