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如何突出中心 北京市延庆区第四中学　孙立杰 拓宽思路，丰富材料 我的书包 我和书包 书包的自白 奶奶的书包 …… 书包 拓依据题目，确定中心 路边的“破”书包 最“贵”的书包 哭泣的书包 温暖的书包 智能书包 书包“减负”记 书包里充满爱 书包里的故事 爸爸的书包在闹鬼 依据所确定的中心，讲一个故事。 围绕中心尽量将故事讲得具体充实。 讲故事 范文引路 奶奶的书包 　　奶奶的书包很普通，就是一个大大的布袋子。但就是这样一个布袋子却充满了奶奶对我的理解和疼爱。 　　今年，我上初中了，学校没有食堂，所以只能回家吃饭。爸爸妈妈又不在县城上班，是奶奶主动承担起了给我做午饭的任务。 范文引路 　　大清早，奶奶就拿上那个大布包去逛早市。早市的物品丰富而且新鲜，奶奶就拎着她的大布袋子边走边选，每次回来都是满满的一袋子，有翠绿的苦瓜，奶奶说这菜下火；有我最爱吃的茄子，奶奶的烧茄子好吃极了！还有松软的小蛋糕，留我晚上夜宵吃……还有酸奶、鸭梨、花生等，健康又营养！每次看到奶奶精挑细选一大书包，妈妈都会心疼地说：“就一顿中午饭，不用那么费事。”的确，毕竟奶奶也七十多岁了，但是奶奶却说：“孩子起早贪黑的多不容易，饭必须得吃好！”虽然，那个小书包并不华丽，却承载了奶奶对我的爱，也就是这样一个布袋让我每顿午饭都吃得非常合适。 范文引路 　　就这样，奶奶已经给