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- 2017-09-09 发布于湖北
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福州屏东中学2012mdash;2013学年高一历史校本课程实践与反思
2012—2013学年 高一历史校本课程实践与反思 一、确定课题 二、教师收获 三、学生收获: ⒈多种形式展现潜能 ⒉掌握方法,获得自信 原始照片是从旧影集里找到的。 拍摄趣闻:趁着好天气,我们来到了左海公园摄影,目标就是照片中的新大门。门外有许多游人驻足,为了拍到相对整洁美观的画面,我们等待了许久,直到人群渐渐散去。 ——高一(9)班 杨宁杉 郑媛 主题:探访乌塔 福州乌塔:(介绍略) 具体过程:约定好时间,约定好地方。我们来到乌塔前,对照着手中的老照片,我们费力地找寻相同角度,想要和历史做个连接,不久,有雨轻撒,更加透出乌塔的模样。大约有几十分钟我们找到相似位置,拍下照片,做好后期。 感悟:这次的活动让我们更加了解福州,了解乌塔,触摸历史,也感受到在实践中学习的快乐。 ——高一(9)班 张恺欣 蔡林晖 2012—2013学年 高一历史校本课程实践与反思 一、确定课题 二、教师收获 三、学生收获: ⒈多种形式展现潜能 ⒉掌握方法,获得自信 ⒊情感态度价值观的提升 2012—2013学年 高一历史校本课程实践与反思 一、确定课题 二、教师收获 三、学生收获: 四、反思 1.你认为校本课程是一种( ) A.乐趣 B.任务 C.负担 2.你希望通过校本课程的学习达到什么目的?( ) A.知识面更广 B.提高探究
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