向心力第二课时 .pptVIP

* 课堂测验：写出 1. 线速度与周期（频率）的关系式； 2.角速度与周期（频率）的关系式； 3.线速度与角速度的关系式； 4.向心力的计算式： （1）向心力与角速度和半径的关系式； （2）向心力与线速度和半径的关系式； 5.向心加速度计算式 试写出向心力与周期和半径的关系式 知识内容 匀速圆周运动具有如下特点： ①角速度,周期，频率不变，线速度、 加速度，合力均变化（大小不变，方向不 断改变），是变加速曲线运动. ②匀速圆周运动产生条件是:质点受到大小 不变、方向始终与速度方向垂直的合外力； 作业讲评：课本32页第1题 知识内容 速度、角速度、周期和频率之间的关系 线速度、角速度、周期和频率的关系： v=ωr ； f=1/T； v=2πr/T ω=2π/T； 可知:ω一定时，V大小与r成正比； V一定时，ω大小与r成反比． 凡是直接用皮带传动的两个轮子，两轮边缘上各点的线速度大小相等； 同一个轮轴上的各点角速度相等。 作业讲评：课本32页3，4题，42页1，2题 学案例1，第7题（同42页1题) （4）对于匀速圆周运动，物体所受合外力全部作 为向心力，合外力应是：大小不变、方向始 终与速度方向垂直． 知识内容 向心力和向心加速度 1、 向心力（是变力） （1）作用:改变物体运动方向，产生向心加速度 （2）方向:指向圆心，与V垂直。 （3）大小 ： F= m ω2 r=mv2/r =m(2?/T)2r 课堂练习 1．甲、乙两人质量分别为M和 m，且M＞m，面对 面拉着绳在冰面上做匀速圆周运动，则 A．两人运动的线速度相同，两人的运动半径相同 B．两人运动的角速度相同，两人所受的向心力 相同 C．两人的运动半径相同，两人所受的向心力大小 相同 D、两人运动的角速度相同，两人所受的向心力大 小相同 （ D ） 知识内容 （3）向心加速度大小为 a=F向/m=ω2 r =v2/r=4rπ2/T 向心加速度 （1） 由向心力产生，描述线速度方向 变化的快慢，是矢量．方向指向圆心。 （2）向心加速度方向与向心力方向恒一致。 可见: ω一定时, a与r成正比 V一定时, a与r成反比 课堂练习 2．甲、乙两质点，分别做不同的匀速圆周运 动，下面说法正确的是 A．线速度较大的质点，速度方向变化较快 B．角速度较大的质点，速度方向变化较快 C．频率较大的质点，速度方向变化较快 D．向心加速度较大的质点，速度方向变化较快 （ D ） O G N F O 3.劲度系数为k的轻弹簧，原长为l0，一端系在竖直轴上，另一端系一质量为m的金属小球，在光滑的水平面上做匀速圆周运动。当弹簧伸长量为Δl时，金属球绕竖直轴旋转的角速度为　　　　　　rad/s。 圆锥摆 G F1 F合 r θ 向心力由拉力F1和重力G的合力提供。 向心力的来源 受力分析时, 不能多出一个向心力。 学案第8题 课堂练习 4．如图所示，半径为r的圆形转筒绕其竖直中心 轴动质量为m的小物块a在圆筒的内壁上相对圆 筒静止，它与圆筒间静摩擦力为f，支持力为 N，则下列关系正确的是 A．N＝mω2r B、f= mω2r C、N=mg D．f=mg （ AD ） 学案第10题