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【摘要】近些年以来，高等职业院校增强了对音乐课程的重视，但是现在许多的高职院校的音乐课程开课依然处于散乱的状态， n
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没有形成完善的课程设置，使得音乐的教学质量不高，无法发挥音乐对学生的美育教育。本文主要目的是帮助高职院校培养人才，
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以适应社会发展的需要。因此，要找出高职院校音乐课程设置中存在的问题，提出一些解决措施，帮助高职院校进行科学的音乐课 i
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程设置，使其音乐教学规范化以及系统化。
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【关键词】高职院校；音乐课；课程设置；问题；建议 d
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【作者简介】隋华磊，男，1981年出生，山东潍坊人，大学本科，单位：潍坊护理职业学院，音乐教师；杨健，女，1986年出 a
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生，山东潍坊人，毕业于大连大学音乐学专业，高校助教，现就职于潍坊护理学院。 o
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