环境设计专业《项目设计》大纲.docVIP

《项目设计》课程编号1411102314111026课程名称：1、3、4、6、7 英文名称：Project Design 课程类型：专业课 课程性质：选修 总 学 时：32 讲课学时：32 实验（实践）学时：0 学　　分：2 适用对象：本科环境设计专业 先修课程：设计素描、设计色彩、三大构成等。 一、编写说明 （一）制定大纲的依据 根据教育部《普通高等学校本科专业目录（2012年）》和《普通高等学校本科专业设置管理规定》（2012年）中环境设计专业的设置规定与课程要求，结合我院培养目标制定。 （二）课程简介 本课程通过环境设计项目的基本理论学习，使同学们密切联系实际，了解环境设计项目的基础设计概述、原则和基础理论。培养学生掌握环境设计方法及原理，完成本课程专业的学习和实训。 （三）课程的地位与作用 本课程是结合本院的专业特点，为培养从事环境设计专业的学生理论联系实际，加强专业技能为主的专业拓展延伸课程。 （四）课程性质、目的和任务 本课程是环境设计专业的一门选修课。本课程是学生已学完环境设计基础课和专业课后，综合运用所学知识，进行专题项目设计的选修课程。主要培养学生针对具体课题的实践能力。通过课程使学生对所学专业知识起到巩固、深化、融会贯通及扩展有应用的作用，树立正确的设计思想；提高学生的有关能力，如创意能力、绘图能力以及能力等。 （五）与其他课程的联系 （六）对先修课的要求 在开设本课程之前，建议设计素描、设计色彩、三大构成课程。 二、大纲内容 （一）教学目的和任务 通过本课程学习，使学生掌握专题的设计原理，并具备从事环境设计必需重要专业设计基础能力之一。本课程对环境设计的基础知识和相关理论进行阐述，培养学生的审美能力，为以后的工作和学习打下基础。 （二）教学基本要求 1、掌握的基础知识及相关理论 2、掌握的原理和应用范围。 3、通过对专题项目进行深入的研究和学习，学生应具有较为全面的能力。 4、培养学生在多维设计领域的整体素质。 （三）教学重点和难点 教学重点：的准确。 教学难点：的理念表达。 （四）教学建议与说明 结合教学大纲中的作业要求，本课程运用大量的多媒体辅助教材，对学生作业进行分析，让学生能够深刻理解的教学要求；多媒体教材在一定程度上可以帮助学生起到借鉴作用，从而加快学生设计实践能力的提高。 （五）教学内容 第一章 项目设计的 第二章 项目设计的项目设计项目设计第三章 项目设计的展示表现设计设计 三、实验（实践）环节及要求 四、习题、课程讨论及要求 以实际项目设计的平面尺寸为基础，设计完整的一套项目设计的展示表现图；以投标形式阐述自己的设计观点与理念；对优秀的项目设计案例进行全面分析研讨。 五、教学方法与手段 课堂讲授和实践辅导相结合，并针对不同阶段的课题，结合市场调查、实例分析、作业训练、作业讲评、作品赏析、草图观摩等采用不同的教学方法。 六、各教学环节学时分配 序号 章节 内容 学时分配 合计 讲课 习题课 讨论课 实验（上机） 其他 1 第一章 项目设计的 4 4 2 第二章 项目设计的 24 24 3 第三章 项目设计的展示表现 4 4 合计 32 32 七、教学形式与考核方式 （一）教学形式 课堂讲授和实践辅导相结合，以班级为单位集体授课。 （二）考核方式 考试采取递交作品评委组集体评阅方式进行。评委组由3人组成，评委依据评分标准逐人打分。学生成绩为评委组成员的平均成绩，占学期成绩的80%，平时成绩占学期成绩的20%。 八、推荐教材和教学参考书 本课程教学主要时间需要结合大量范例及学生反馈情况指导设计实践活动，故一般不使用固定的教材。建议根据实际需要选择富有特色，适应时代和社会需求，同时又具有良好操作性的通用设计教材作为教学参考 九、课程组成员 课程组负责人 课程组成员 王静波 董万多， 十、其他说明 无。 大纲制订人：王静波 大纲审定人：王静波，董万多 大纲批准人：王宝军 制订日期：2014年7月 《项目设计》课程教学大纲 课程编号14111025课程名称：项目设计 2、5、8 英文名称：Project Design 课程类型：专业课 课程性质：选修课 总 学 时：16 讲课学时：16 实验（实践）学时：0 学　　分：1 适用对象：本科环境设计专业 先修课程：设计素描、设计色彩、三大构成等。 一、编写说明 （一）制定大纲的依据 根据教育部《普通高等学校本科专业目录（2012年）》和《普通高等学校本科专业设置管理