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《微机原理与系统设计》 课程特色 ?绪论 一、 必备知识 高级语言程序设计； 数字电路系统。 计算机的应用按工作特点可分为三类： 数据处理 在很多应用中，对运算处理速度有很高的要求，及实 时性要强。如雷达的数据处理，送入计算机的数据是某一 时刻雷达检测设备录取的飞行目标在某一点上的数据，计 算机要根据这些独立的点迹数据，计算出飞行目标的飞行 轨迹，即航迹，并将其显示出来，供操作员作各种处理。 这就对运算的速度有比较高的要求，及实时性要强。由检 测的迟延，计算速度的迟延等误差的累计要符合作战要 求。否则，带来的后果不堪设想。 但由高级语言编写的程序做这样的处理时，由于其速 度低，占内存大，肯定不能满足要求。所以，就要用汇编 语言（机器语言），用汇编语言编写程序，就要对计算机 的工作原理搞清。 微型计算机系统组成 * * 西安电子科技大学 电子工程学院 以8086／8088微处理器和IBM?PC系列机为例讨论16位微型机，学习8086的汇编语言编程技术，掌握16位微型计算机的硬件设计。 在内容的次序安排上，各章节都由浅入深，突出重点，前后照应。 前面的内容比较概括，学习了汇编语言编程后，再回顾前面3章的内容，能够更好地理解其内容。 高级语言程序设计—学习高级语言程序设计时，同学们已经建立了程序设计的算法思想和设计方法，为学习汇编语言（低级语言）程序设计打下了基础。前四章的重点是汇编语言程序设计以及程序设计中涉及到的相关理论基础知识。 数字电路—本课程的内容涉及到软件和硬件的设计。后三章重点讲解硬件设计的相关理论知识。在硬件设计中，用到的基础知识是数字电路，如锁存器、缓冲器等。 二、 学习微型计算机原理课的必要性 1. 科学计算 在科学研究,特别是理论研究中，常会遇到一些用手工运算极其复杂或者无法完成的问题，这时我们可以借助于计算机来完成。但这些运算关心的是运算的精度和结果，对运算的速度（完成的时间）并不十分关心。所以这些运算可借助高级语言完成。用户用高级语言完成这些运算时，只要学会了高级语言的编程方法和计算机的一些简单操作，就可以熟练的掌握。对计算机的工作原理并不关心。 科学计算 数据处理 过程控制 二、 学习微型计算机原理课的必要性 二、 学习微型计算机原理课的必要性 过程控制 过程控制和实时数据处理在许多方面有相同的特点。若 是控制过程，肯定要求实时。如导弹的发射和制导过程的控 制，总是不断地测当前的飞行状态，经过计算和处理，然后 再控制飞行的状态。所以，必须对计算机的工作原理有更深 入的了解，对计算机的逻辑组成、工作方法，与外界的接口 技术以及用机器语言和汇编语言的程序设计方法等需要进一 步的学习。 这就是开设这门课的必要性。 二、 学习微型计算机原理课的必要性 微型计算机系统有两大部分组成 ， 二者相辅相承，缺一不可。 软件部分 硬件部分 （2）早期的计算机组成 早期的计算机组成从硬件角度可划分为五大部分： 1. 系统的硬件组成 （1）硬件—组成计算机系统的物理实体，是看的见 摸的着的部分。同学们上机时展现在眼前的主机箱、键盘、显示器以及机箱中的电子元件等都属硬件。 微型计算机系统组成 运 算 器：（算术/逻辑运算单元ALU）计算机的一切运 算均由ALU完成。 控 制 器： 指挥机关，用来控制程序的执行及各部件之 间的协调工作。 存 储 器： 存放数据/程序的记忆装置。 输入设备： 用来输入数据/程序。 输出设备： 用来显示/打印数据/程序运行的结果供操作者 观察。 其硬件组成框图如下： 算术逻辑运算单元ALU 输出设备（I/O） 存 储 器 控制器 输入设备（I/O） 数据信息 控制信息 集成在一块电路芯片中，形成中央处理单元CPU，即微处理器。 图（1-1） 微型计算机系统组成 （3）微型计算机系统组成 随着集成电路技术的飞速发展，将早期计算机系统 中的ALU和控制器两大部分集成在一片IC中，出现了CPU。 而微型计算机系统组成就是以微处理器CPU为核心， 采用总线结构，在系统总线上配置一定容量的存储器和 一定数目的I/0接口电路以及相对应的I/O设备而成的。 如下图（1-2）所示。 微型计算机系统组成 系统总线形成与控制逻辑 定时器 微处理器(CPU) 微处理器级总线 存储器 RAM/ROM