2009年下半年小学信息技术教学工作计划.docVIP

2009年下半年小学信息技术教学工作计划 无锡市峰影小学 一、指导思想： 根据社会主义现代化建设对人才的需求以及响应邓小平同志关于“电脑从娃娃抓起”的精神，依靠社会力量办学的有利条件和氛围，以普及电脑知识为主旨，使学生经过系统的、有目的的学习和培训后，了解和掌握相应的电脑操作知识和使用技能，培养学生初步的信息素养，为适应信息社会打下一定的基础。 二、基本要求： 少年儿童学习电脑是一件很有意义的事，是新的历史时期的社会需要，但同时又是一个颇有难度的研究课题。教学中既需要顾及儿童的年龄特点，采用符合儿童认知规律的教材和手段，又不能简单的照搬成人教学的模式和方法。因而在教学过程中，必须不断提高学生的学习兴趣，寓教于乐，使孩子们感到“真好玩”、“很好用”，继而自觉的探求“怎么用”，引导他们进入计算机世界的广阔天地，培养他们对科学知识的探索精神。 在课程选择中，也要根据儿童特点，计算机本身的专业教学内容和课时不宜过多，并且要穿插在其他内容的教学过程中，教学应侧重于计算机应用、计算机辅助教学和学习、计算机娱乐等项目上，如用计算机绘画、设计板报、写作文、益智游戏、教授学习软件的使用等。 三、教学任务： 本学年，根据我校的具体情况，现定各年级的教学任务如下： 四年级上期:信息技术常识(电脑室管理常规、开关机、计算机的用途)、指法练习(了解键盘的分区????按正确指法输入字母、数字、符号)、使用金山打字通进行汉字录入练习、益智游戏年级上期:信息技术常识(电脑基本组成、计算机病毒的特点及其防治方法)、WINDOS操作系统(文件夹的建立、删除、复制、移动、属性的设置等)、正确使用鼠标(单击、双击、拖动)、文字录入练习促进学生网络阅读，培养学生查阅、搜集信息的能力，提高学生综合素养、《信息技术与学科教学的整合》 周次 四年级内容 五年级内容 第一周 信息与信息技术 认识word 第二周 认识计算机 输入文字 第三周 七巧板游戏 输入文字 第四周 “我的电脑”窗口 修改文章 第五周 认识键盘 修饰文章 第六周 键盘输入 制作课程表 第七周 键盘输入 插入图片 第八周 初识画图 美化文章 第九周 画圆 美化文章 第十周 填充颜色 设置版面 第十一周 画矩形 申请电子邮箱 第十二周 画线 收发电子邮件 第十三周 修改图形 漂亮的电子邮件 第十四周 画多边形 添加附件 第十五周 复制与粘帖 管理邮箱 第十六周 调整图形 走进论坛 第十七周 复习 发帖与回帖 第十八周 复习 复习 第十九周 复习 复习 第二十周 期末检测 期末检测