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2013年北京大学光华管理学院应用经济学考研复试经验.pdf
育 明 教 育
专注于北京大学考研专业课辅导
始于2006,八年辅导经验
育明教育徐老师赠言:你若盛开,清风自来
2013 年北大光华应经考研复试经验
考研终于告一个段落了。我终于还是进入了光华的应用经济学系。以我的性情本来是不想写什
么东西的,但是想起自己考研过程中那些彷徨的岁月,又觉得应该写一写自己的经历,让后来
者作一个参考。
我的初试过程
我的初试成绩是405 其中,政治68 英语62 数学 150 专业 125。总分是第三名,专业是第
一名。
我是西安交通大学国际贸易本科,二战,在北京准备的研究生考试。9 月份才开始进入状态。
在北大自习了四个月,然后在北大参加的考试。
我对初试的一些看法
政治,我的政治得分很低,但花的时间却和数学一样多。我把基础知识掌握得很扎实,但这在
考试中几乎没有作用。
英语,我的英语烂了。不好意思误导各位。
数学,我的数学基础很好,去年把李永乐全书做了一遍,今年做了两遍,我自己花了很多时间
去理解知识体系,但是,觉得可能没有必要。还是多做题,把题目做会就行。
专业,我的专业的话,主要是针对光华的真题进行准备的。微观真题做了三四遍。光华的特点
是考得活,不会考书上的原模型,但是一定要理解书上的模型。光华考的内容比较狭窄,建议
针对它的考试范围进行复习。光华以前很重视博弈论的考察,有时也会考一般均衡的难题。但
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是今年却有所变化,是各位需要留意和思考的。我在这里推荐一本博弈论的书,即奥斯本的博
弈论入门,把它的前六章做完就基础比较好了。
我的复试过程
初试结束后,根据光华复试不淘汰人的传统,我没有进行任何准备。直到初试成绩出来,看到
大家分数比较高,才意识到复试可能会淘汰人。我从光华的师兄那里了解了光华老师的特点,
并针对此进行了准备。我看了吉本斯的博弈论基础,以及罗伯特巴罗的文章。比较重要的是个
人陈述,我花了半个月的时间思考怎么写。复试前两天才成文,并且进行了多次修改。
下面是我的面试过程
我们是按初试的排名进行复试的。
我走进去
周黎安老师: “两分钟时间自我介绍。”
我:(十分紧张): “我叫胡昭伟,本科就读于。。。”
周黎安老师: “不要背,你说个具体思考经济学的例子吧。”
我(惶恐),停顿了好几秒,才终于想了一个: “比如说外部性,好人对社会有正的外部性,
坏人有负的外部性。。。”
老师们对我观点进行了批判
我: “所以,要有宗教,就像ZF 对教育的补贴,宗教鼓励人行善.”
老师们觉得和我纠缠不清。就没有和我扯了。
周黎安老师:“我给你举个例子,去年721 北京大雨,出租车司机,和旅馆趁机涨价,你怎么
解决这个问题?”
我: “我觉得不应该进行管制,应该从制度上进行调整。”
周黎安老师: “举个具体例子.”
我傻了,最后,乱说了一个: “天津没有下雨的话,从天津调点车子过来。”
周黎安老师: “那不也是价格管制吗?”
我已经短路了,只得说:“嗯咯,我考虑的不全面,只是觉得应该从制度上进行调整规范。”
老师们觉得又和我扯不清。也就就此打住了。
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这个时候,龚六堂老师突然和周黎安老师扯起了家常,大概是说一个很有意思的数学家的故事。
老师们都在笑。
我被放在一边默默地等待,想到老师们都可以聊家常,我的心情顿时放松了很多。
半分钟后,龚六堂老师又说: “我们还是先面试完同学吧。”
最右边的一位老师: “谈谈你对宏观经济学的看法吧?”
我: “我觉得ZF 应该用法制明晰产权和确保自由市场。我觉得财政政策和货币政策都是无效
的。巴罗的实证研究证明,财政政策和货币政策对长期经济有微弱的负的影响。”
老师追问: “那你谈谈巴罗的经济理论和索罗模型的差别吧?”
我: “巴罗的理论是建立在索罗模型的基
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