《C语言》第一课 - 沈阳航空航天大学工程训练中心.PPTVIP

§1.3 简单的C程序介绍 §1.3 简单的C程序介绍 §1.3 简单的C程序介绍 §1.3 简单的C程序介绍 §1.3 简单的C程序介绍 §1.3 简单的C程序介绍 §1.3 简单的C程序介绍 §1.3 简单的C程序介绍 * * 《 C语言程序设计》 第一课 C语言概述 工程训练中心计算机基础教研室 王晓岩 C语言概述 本课内容： 课程说明 C语言出现的历史背景及特点 简单C程序介绍及上机步骤 Visual C++软件的使用 课 程 说 明 计算机基础教学的三个层次： 计算机文化基础 计算机技术基础 计算机应用基础 1.上课36学时，上机20学时 2.准备1个笔记本、至少10张实验报告纸。 3.课内上机，有教师辅导,要求有准备的上机，建议每周至少3次。 4.考试：平时和期中考试占30%，期末考试占70%。 5. 学习方法：多读程序、多编程序、多上机 调试程序。 课 程 说 明 平时成绩占20% ，包括： 点名 实验报告 课堂编程序 期中期末考试为无纸化上机考试。 课 程 考 核说 明 C语言是1972年由美国学者Dennis Ritchie设计的， 它是国际上广泛流行的高级语言，既可以用来写系统软件，也可以用来写应用软件。广泛使用的UNIX操作系统就是由C语言编写的，UCDOS汉字系统的一部分也是由C语言编写的。 § 1.1 C语言出现的历史背景 §1.2 C语言的特点 1.2.1 计算机语言和程序 计算机语言：人和计算机之间的通讯需要通过某种特定的语言，这种特定的语言就称为计算机语言。 程序：为解决某一问题，而用计算机语言编写的指令序列。 §1.2.2 计算机语言的分类 机器语言 汇编语言 高级语言 低 高 1.语言简洁、紧凑，使用方便、灵活 2.运算符丰富 3.数据结构丰富，有现代化语言的各种数据结构 §1.2.3 C语言的特点 4.具有结构化的控制语句（如if…else语句等） 8.程序可移植性好 7.生成目标代码的质量高，程序执行效率高 §1.2.3 C语言的特点 5.语法限制不太严格，程序设计自由度大 6.可以直接对硬件操作，实现汇编的大部分功能 例1 输出一行字符”Hello world!”。 #includestdio.h void main() /* 主函数 */ { printf(“Hello world !\n”); } 程序运行结果：Hello world ! §1.3 简单的C程序介绍 例2_1 求两个整数3和2之和。 #includestdio.h /* 预处理命令 */ void main() /* 主函数 */ { int a,b,sum; /* 变量定义*/ a=3; b=2; sum=a+b; printf(“%d\n”,sum); /*输出*/ } §1.3 简单的C程序介绍 总结： 1. 每一个程序中都包含 #includestdio.h /* 预处理命令 */ void main() /* 主函数 */ { … … printf( …… ); /*输出*/ } 2. 什么时候需要定义变量？ 例2_2 求两个整数3和2之和。 #includestdio.h /* 预处理命令 */ void main() /* 主函数 */ { int sum; /* 变量定义*/ sum=3+2; printf(“%d\n”,sum); /*输出*/ } 例2_3 求两个整数3和2之和。 #includestdio.h /* 预处理命令 */ void main() /* 主函数 */ { printf(“%d\n”,3+2); /*输出*/ } 练习： 求两个整数4和8之积。 变量定义 得到变量值 数值运算 输出结果 程序编写的简单步骤： 例3 求两个整数之和。 #includestdio.h /* 预处理命令 */ void main() /* 主函数 */ { int a,b,sum; /* 变量定义*/ a=3;