诗词鉴赏之对比鉴赏1重组.pptVIP

一、了解诗歌比较鉴赏题的设题角度 比较鉴赏题一般从“求同”、“求异”两个方面设题： 1、少数求同； 2、多数求异；有时既要写出相同点，也要写出不同点。 答： 两首都运用了对比的手法。 第一首是皇宫内外（空间）的对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树掩映，温暖如春，雪落到此处就干了。 第二首是今昔（时间）对比：昔日的霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂草丛生，宫殿荒凉。 （2）两首诗各表达了作者怎样的感情？ 第一首诗通过写景状物，批判了无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。 第二首诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹唐王朝的兴衰。 （二）、比较鉴赏，可从诗歌的体裁、题材、形象、语言、感情、思想内容、手法技巧等方面设题，具体有以下几个角度： 1、意象（形象）寓意的比较 例1： 丹阳送韦参军 (严维) 06湖北 丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。??? 暮春浐水送别(韩琮)??? 绿暗红稀出凤城①，暮云楼阁古今情。行人莫听宫前水，流尽年光是此声。??? 【注】①凤城：京城。 （1）两首送别诗都写到的“水”，各有什么寓意？请作简要说明。??? ?解题方法：把它当作意象题来答。 步骤：1、句意；2、手法?；3、内涵 明确： 上一首用“水悠悠”写出作者竭力眺望，但只看到江水不尽东流（句意）融情于景，以江水象征（手法）离别的惆怅和友情的悠长（内涵）； 下一首写年光随着流水消逝，（句意）触景生情，（手法）借“宫前水” 来抒发对人生、对历史以及对社会（或年华流逝）的感慨（内涵）。 木芙蓉 吕本中??（08广东）??????????????? ???????小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。 犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。 ??? ? 窗前木芙蓉 范成大 ?? 辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。 更凭青女①留连得，未作愁红怨绿看。 ??? [注]①青女：传说中掌管霜雪的女神。 ??? ⑴这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性？都运用了哪种修辞手法？ ??? ⑵两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？? 答案： （1）描述了木芙蓉开花的自然属性。运用了拟人手法。 （2） 吕诗着重描写的是逍遥闲适，任由风吹雨打的形象； 范诗写的木芙蓉孤苦、心酸，处境凄凉，但作者并没有把这花看作愁苦。前者是闲适之士的豪迈与大度的形象，后者是在凄苦孤独的环境中的乐观者形象。 小结解题要领： 1、积累传统意象的寓意 2、详细捕捉关键词语 3、善于联想类比 2、意境的比较（05年广东） 《春日登楼怀归》 寇准 高楼聊引望,杳杳一川平。野水无人渡,孤舟尽日横。荒村生断霭,深树语流莺。旧业遥清渭,沉思忽自惊。 问题（3）：北宋翰林图画院曾用“野水无人渡，孤舟尽日横”作为考题，夺魁者画的是“―船夫睡舟尾，横―孤笛”。你认为这幅画能表现这两句诗的内容吗 ? 请说明你的理由。 （一般来说，这类题目只要判断画面意境与原诗的意境是否相吻合即可。） （3）答案：（3分） 　　 画上只有小船和船夫，而没有行人，表现了“野水无人渡”的情景；（答出画面的内容给1分。）而船夫睡在船上，衬托出过客稀少，凸显出小船“尽日”等待的漫长和寂寞。从画面可以揣摩，船夫边吹笛边等渡客，久久无人过渡，困倦不堪，只得放下笛子，自己睡去。（分析给2分。）这幅画传神地表现了诗句的内容。 ?古诗鉴赏意境比较题的答题步骤及要求 ①抓住诗中的意象，描绘诗中展现的画面； ②概括景物所营造的意境特点。（一般用两个双音节词概括。如：孤寂冷清、萧瑟凄凉、恬静优美、华美壮丽、辽阔宏远、清新自然等） ③概括作者的思想感情。 ④回答每一点时都要注意二者的不同点。　　 堂上训练 「越调」远天净沙 秋思　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。　　「双调」? 沉醉东风 秋景??????? 　 　挂绝壁松枯倒倚，落残霞孤鹜齐飞。四围不尽山，一望无穷水，散西风满天秋意，夜静云帆月影低，载我在潇湘画里。 问题：试从作品意境及作者表现的情感比较两首小令。 3、语言的比较 ——两种类型： （1）不同语言的比较 蝶恋花 (苏东坡) (04辽宁) 花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！  墙里秋千墙外道。墙