M2016年一轮复习第11课经济建设的发展和曲折题库.pptVIP

人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第11课 经济建设的发展和曲折 课程标准： 概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。 （1949—1976） 提纲： 一、社会主义建设的起步 （过渡时期1949—1956） 1.国民经济的恢复 二、探索与失误 （探索时期1956—1966） 3.国民经济调整 三、国民经济的劫难 （文革时期1966—1976） 1.文革期间 2.周恩来对国民经济的恢复 与调整 3.邓小平的全面整顿 2.一五计划 3.三大改造 1.中共八大 2.中共八大二次会议、大跃进和人民公社化 一、社会主义建设的起步（1949—1956） ㈠ 国民经济的恢复（1949—1952） 1、背景：建国初国民经济全面崩溃 原因 ①帝国主义的长期掠夺 ②国民政府的大肆搜刮 ③多年战争的严重破坏 2、意义： 为有计划的经济建设创造了条件 一、社会主义建设的起步 （一）国民经济的恢复（1949-1952年） （二）“一五计划”（1953-1957年） （1）优先发展重工业 ?原因： 国防建设的需要；借鉴苏联建设经验 1、目的： 发展生产力，实现社会主义工业化。 2、内容： 两大基本任务——“一化三改” “一化”，实现工业化，即发展生产力； “三改”，三大改造，即变革生产关系。 重工业的基础薄弱； 我国开始改变工业落后面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础。 ?意义： ?成就 （2）三大改造（变革生产关系） ①内容 农业 手工业 资本主义工商业 ——参加合作社 ——参加合作社 ——全行业公私合营 ②意义： 标志着生产资料私有制变为社会主义公有制，社会主义经济体系在中国基本建立起来。标志着社会主义制度在我国基本建立，中国进入社会主义初级阶段。 二、探索与失误（1956—1966年） 1、正确探索：中共八大（1956年） ⑴内容 ⑵意义： ①分析社会主要矛盾 ②确立党的主要任务 分析正确、成功探索、未能坚持 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实矛盾； 人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要之间的矛盾。 集中力量把我国尽快从落后农业国变为先进工业国 2、失误 “鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义” （1）1958年中共八大二次会议：建设社会主义总路线 （2）大跃进 （3）人民公社化 “大跃进”运动中大炼钢铁时出现 在山西省故县“小土群”的一角 农民大炼土钢时运送矿石 （2）“大跃进”运动 （1958年，生产力领域） ①内容： 片面要求大办工业、大办农业。 工业上：制定出几年内赶超英美的高指标；农业上：出现了“人有多大胆，地有多大产”的口号。 ?评价： 反映了广大人民迫切要求改变我国经济落后面貌的愿望； 但忽视了客观经济规律，片面追求经济发展的高速度，夸大了人的主观能动性； 导致高指标、瞎指挥、浮夸风 盛行 2、失误 “鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义” （1）1958年中共八大二次会议：社会主义建设总路线 （2）大跃进 （3）人民公社化 （3）人民公社化运动 （生产关系领域） ?内容：一切财产由公社统一核算，统一分配，大办食堂。 放开肚皮吃饱饭 一遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃 ?评价：片面强调公有化程度，超越了历史发展阶段，强调平均主义，损害了农民生产的积极性 2、失误 结果： “鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义” （1）1958年中共八大二次会议：社会主义建设总路线 （2）大跃进 （3）人民公社化 实质： 三年经济困难（1959—1961） “左倾”错误 由于大跃进和人民公社化运动，使国民经济遭到严重的破坏，加上三年自然灾害，广大人民生活状况不断下降，饥荒严重，食品紧缺 1959-1961年，三年经济困难 谷撒地，薯叶枯，青壮炼钢去， 收禾童与姑，来年日子怎么过。  3.国民经济的调整（1960年） 调整、巩固、充实、提高。 （1）方针： （2）结果： ①从1962年起，经济逐步得到恢复和发展；②到1965年，国民经济调整任务基本完成，并在一些领域取得重大成就。 失误：　 正确：　 中共八大 1956 建设社会主义总路线 1958 人民公社化运动 1958 国民经济的