绘制各类等值线图.ppt

* 南师大附中 孙小红 一、试题总体特点 1、试题综合性强，突出主干知识，覆盖面广 2、试题着重考查基本地理技能以及地理思维能力 读图推理能力 （第4题、18题、19题、32题、33题、34（4）题：分值约52分） 图---文转换能力 [第8题、第9题、第20题、第26题、第30题、第34题（2）、（3）题：分值约26分] 读图计算能力 [第10题、11题、12题、13题、15题、16题：分值约12分] 绘图能力 [第31题（1）题：分值约6分] 比较分析 地理思维着重考查： [第12题、32题、34（1）题：总分值约26分] 逻辑推理 （第33题等） 发散性思维 [第4题、34题（4）] 3、试题呈现方式突出地图语言，学科特色浓郁 根据有经纬度的区域地图判断有关自然地理和人类活动的基本特征 [第5题、第6题、第7题、第14题、第17题、第32题：分值约28分] 根据坐标类地图进行分析、计算和判断 根据区域地图判断区域特征及当地人类活动的特征与分布 绘制等值线图 [31（1）题：6分] 根据联系图表判断地理事物之间的内在联系 [第33题、34题（3）题：分值约28分] 二、主要错因分析 2.运费构成中对工业区位选择影响最小的是 A.原材料重量轻，产品价值低 B.原材料重量大，产品价值高 C.原材料重量大，产品价值低 D.原材料重量轻，产品价值高 1、审题过程中的错误 2、做题过程中的错误 3、答题过程中发生的错误 [主要错因] 没有正确完整的读图顺序 对每一组图形没有进行到位的图文转换 运用已有知识进行信息归纳的能力较低 [图表分析规范过程] 首先用抽象法抓出图形的主脉 投入 生产和服务 销售 辨清箭头走向，先总后分 分组逐一读出各图形的含义 按箭头总体流向进行图文转换 反向检查逻辑性是否合理 图像的复习要求 [考试说明要求] 识记重要地理事物的名称和空间位置 熟练判读各种比例尺的地图及地形剖面图，并能在图上填绘重要地理事物的位置或分布区；熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料及图表等，并能根据要求绘制简单的地理图表 描述、概括、理解各地理事物（包括自然地理要素、人文地理要素以及人类活动与环境之间的关系等各方面）的空间结构联系和发展变化过程 *