成反比例的量-赵会过关课题库.pptVIP

授课人：赵会 1、什么叫做成正比例的量？ 准备练习 2、判断两种量是不是成正比例，关键是什么？ 判断是否成正比例的量的关键：相关联的两种量中相对应的两个量的比值是否一定。 （2）长方形的长一定，面积和宽。 3、下面的两种量是否成正比例？ （1）单价一定，总价和数量。 准备练习 看到这个课题你们心中产生了哪些小问号呢？ 一、换零钱 面值／元 ?? 1 ??? 5 ?? 10 ?? 20 ?? 50 张数／张 ? 100 20 10 5 2 面值变化，换的张数也随着变化，面值扩大，换的张数反而缩小了，面值缩小，换的张数反而扩大了，但是总钱数不变。 面值／元 ?? 1 ??? 5 ?? 10 ?? 20 ?? 50 张数／张 ? 100 20 10 5 2 你能用式子表示它们之间的关系吗？ 面值×张数＝总钱数﹙一定﹚ 二、自学课本第47页，思考解决以下问题 （3）相对应的杯子的底面积和水的高度的乘积分别是多少？ （2）水的高度是怎么随着底面积的变化而变化的？ （1）表中有哪两种量？ 3 60 30 20 15 10 底面积/cm 5 10 15 20 30 高度/cm 2 把相同的体积的水,倒入底面积不同的杯子。 底面积是10cm2，高是30cm； 底面积是15cm2，高是20cm； 底面积是20cm2，高是15cm； 底面积是30cm2，高是10cm； 底面积和水的高度是两种相关联的量， 水的高度是随着底面积的变化而变化的。 底面积增加， 高度缩小。 底面积减少，高度增加。 60 30 20 15 10 底面积/cm 5 10 15 20 30 高度/cm 2 3 300 300 300 300 300 体积/cm 60 30 20 15 10 底面积/cm 5 10 15 20 30 高度/cm 3 2 把相同的体积的水,倒入底面积不同的杯子。 你会算出水的体积吗？ V=Sh 底面积和高度的积（体积）总是一定的，都是300。 （一定） 底面积×高＝水的体积 300 300 300 300 300 体积/cm 60 30 20 15 10 底面积/cm 5 10 15 20 30 高度/cm 3 2 100 20 10 5 2 钱数 张数／张 50 20 10 5 1 面值／元 100 100 100 100 100 比较这两张表，说一说它们有什么共同的地方？ 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化 变化规律：两种量中相对应的两个数的乘积总是一定的 面值×张数＝总钱数﹙一定﹚ 底面积×高＝水的体积﹙一定﹚ 面值×张数＝总钱数﹙一定﹚ 底面积×高＝水的体积﹙一定﹚ 像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。 同学交流一下，成反比例的量需要具备哪些条件？ 成反比例判定方法 主要是看相关联的两个量中相对应的两个数的积是否是一定的。 我学会了！ 1、判定两个相关联量是否成 反比例，主要看它们的 （ ）是否一定。 所以（ ）和（ ）是成反比例的量。 2、全班人数一定，每组的人数和组数。 （ ）和（ ）是相关联的量。 每组的人数 组数 每组的人数×组数=全班人数（一定） 每组的人数 积 组数 通过本节课的学习，你还有哪些不明白的地方或者又产生了哪些新的疑问？请提出来，大家一起解决。 如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的积（一定），反比例关系可以用下面的式子表示： x×y＝k（一定） 用字母如何表示反比例关系： 用图像如何表示反比例关系： 1、甲数和乙数互为倒数，甲数和乙数成什么比例关系？ 2、 7﹕ x = y﹕15，x 和 y成什么比例关系？ 3、书的总页数一定，已经看的页数和未看的页数。 已经看的页数和未看的页数是两种相关联的量 因为已经看的页数＋未看的页数＝这书的总页数(一定)，也就是和一定，而不是积一定 所以已经看的页数和未看的页数不成比例。 4、生活中还有哪些成反比例的量？ 请根据本节课所学的知识，编一道练习题，考考你的同桌。 通过本节课的学习， 你有哪些收获呢？ 我对本节课的理解是 P51 第10、11题 布置作业 谢谢同学们！ 你们辛苦了！ 50 100 0.25 12 填空我能行 运一批货物，每天运的吨数和需要的天数如下表。 每天运的吨数 300 150 100 75 60 50 需要的天数 1 2 3 4 5 6 （1）表中有哪两种量？它们是不