盐都区中小学校校园欺凌专项治理方案.DOCVIP

盐都区中小学校校园欺凌专项治理方案 近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，严重损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，国务院教育督导委员会办公室下发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》(国教督办函〔2016〕22号)》，江苏省教育厅办公室、盐城市教育局、盐城市盐都区人民政府教育督导室相继转发了通知文件，明确了主体责任和工作要求。现根据盐城市盐都区人民政府教育督导室《关于转发〈国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知〉的通知》精神，决定在全区所有中小学校（幼儿园）开展校园欺凌专项治理，特制定本方案。 一、治理目的 通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，巩固平安和谐校园创建成果，切实打造平安教育、和谐盐都。 二、治理范围 全区所有中小学校（幼儿园），校园全覆盖。 三、治理时间 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段：2016年5月-7月 （一）动员部署。各中小学校（幼儿园）要充分认识校园欺凌专项治理工作的必要性和紧迫性，迅速制定校园欺凌专项治理实施方案和应急预案，召开专项会议，进行动员部署。 （二）宣传教育。 1.广泛宣传。充分利用橱窗、校校通、校园网、宣传栏、黑板报、家长会、校园广播、电子屏幕等教育阵地，向师生、家长广泛开展校园反欺凌专项教育。宣传有关法制知识和典型案例，宣传社会主义核心价值观，宣传校园欺凌行为危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的社会舆论压力和震慑力。积极宣传团结友爱、和谐共进的优秀事例，做好正面引导，建设优良的教风、校风、班风和学风。 2.加强教育。贯彻落实《中小学生守则》，切实加强中小学生良好行为习惯养成、社会主义核心价值观以及中华优秀传统美德教育。着力加强法制教育，教育学生深刻认识欺凌他人是极端错误的不道德行为，造成后果还将要承担相应的法律责任。利用主题班会、征文比赛、演讲会、报告会、学生大会、国旗下讲话等形式进行教育，引导学生入脑入心，不做欺凌之事，不当欺凌之人。教育学生树立自我保护意识，学会利用法律武器保护自己，坚决与欺凌的人和事作斗争。加强对教职员工的师德、师风教育，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师及学校其他人员成为校园欺凌的制造者。 （三）严密防范。 1.加强预防。组织摸底排查。全面开展涉校涉生矛盾纠纷隐患排查，发动教职员工、学生会、班干部搜集校园欺凌信息，设置并公布校园欺凌治理电话号码。积极化解矛盾纠纷，及时处置各种苗头性、倾向性问题。对个别品行不端、行为不良的学生，采用教育与矫正相结合等方法，一对一帮扶，转化他们的行为方式，在必要时联系其监护人共同开展教育。实施心理干预。充分发挥学校群团组织、心理咨询室和心理辅导教师的作用，针对个别学生心理波动大、容易发生心理疾病等特点，进行心理疏导和干预。加强校园防控。扎实校园欺凌专项治理的人防、物防和技防建设。建立完善校园欺凌各项制度，严格落实校园门禁、请销假、点名和值班巡逻等制度，加强学生的自习管理、宿舍管理和活动课管理，积极配合公安机关开展管制刀具收缴工作。完善校园视频监控设施，监控显示端必须24小时值班到位。重视关爱保护。加大对农村留守儿童、流动人口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童等的关爱和保护，健全困境儿童救助保护制度和家校联系制度，不让弱势学生群体及所有青少年受到校园欺凌的伤害。 2.及时处理。及时发现、调查处置校园欺凌事件，对实施校园欺凌的学生，该批评教育要批评教育，该校纪处分要校纪处分;对情节严重、造成不良后果的，要及时报案，依法处理。 3.监督指导。全区各责任督学对责任区内学校的专项治理进行全程监督，发现问题的与学校主要负责人进行沟通，做好督查记录并及时按程序向区教育局、教育督导室报告。 第二阶段：2016年9月-12月 (一)学校自查。8月31日至9月10日，各中小学校（幼儿园）对第一阶段专项治理情况进行全面自查和总结，形成报告并于9月12日前上报区教育督导室，电子稿发至1049633522＠。 (二)责任区督查。9月15日至9月20日，各专、兼职督学对责任区内中小学校（幼儿园）专项治理情况进行全面督查。 (三)区级督查。9月22日至9月28日，区教育局、区教育督导室组织督查组对全中小学校（幼儿园）专项治理情况开展区级督查。 (四)市级复查。市教育局、市政府教育督导室组织督查组对学校专项治理情况进行复查，将校园欺凌专项治理情况作为2016年全市中小学校秋季安全工作专项督导的重要内容。 （五）省级抽查。按照国教督办函〔2016〕22号)文件精神，省级教育督导部门将组织督查组对本省专项治理情况进行抽查。抽取市级单位不少于3个，每个市级单位抽取县级单位不少于2个，每县抽查学校数量不少于6所。抽查结束后，于2