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南宁市福建路小学 ——刘兰金 童 话 森 林 小动 物们︱你们 好,咱们︱一起 来唱︱歌 —‖ V 小朋 友们︱你们 好,咱们︱一起 来唱︱歌 —‖ V V V 小朋 友们︱你们 好,咱们︱一起 来唱︱歌 —‖ 小朋 友们︱你们 好,咱们︱一起 来唱︱歌 —‖ 小朋 友们︱你们 好,咱们︱一起 来唱︱歌 —‖ 小朋 友们︱你们 好,咱们︱一起 来唱︱歌 —‖ 童 话 森 林 2 4 2 4 33 33︱32 44︱55 67︱1 —‖ 喔喔 喔喔 喔喔 喔, 喔喔 喔喔 喔喔 喔 V 33 33︱32 44︱55 67︱1 —‖ 嘎 嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎 嘎, 嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎 嘎 V 3 3 3 3︱3 2 4 4 ︱5 5 6 7︱1 —‖ “兔儿 兔儿 快进 来,咱们 手把 手挽 牢” 2 4 V 1=F 4 2 大 鹿 法国民歌 仔细听,你听到了什么? ⅴ 轻快、明朗地 反复记号 这个记号范围内的旋律 要反复地唱(奏) ⅴ 轻快、明朗地 3 3 3 3︱3 2 4 4 ︱5 5 6 7︱1 — ‖ “兔儿 兔儿 快进 来,咱们 手把 手挽 牢” 5 5 5 5︱5 4 6 ︱4 4 4 4︱4 3 5‖ “鹿呀 鹿呀 快开 门 , 林中 老狼 追来 了” 1=F 4 2 ⅴ 轻快、明朗地 5 1 1 2︱1 7 2 2 ︱5 5 6 7︱1 — ‖ 林中 跑来 一只 小 兔 咚咚 把门 敲 5 1 1 2︱1 7 2 ︱5 2 2 2︱2 2 3‖ 大鹿 站在 房子 里 , 透过 窗子 往外 瞧 1=F 4 2 ⅴ 轻快、明朗地 (滚奏) 这节课你有什么收获? 说一说 勇敢,热于助人,团结友爱 小朋 友们︱再 见,咱们︱下次 再︱见 —‖ V 小动 物们︱再 见,咱们︱下次 再︱见 —‖ V ⅴ 轻快、明朗地 (滚奏) 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * *
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