信息化促进有效教学
打破粉笔加黑板的模式。 老师上课习惯于一支粉笔闯天下。一本教材、一支粉笔、一块黑板、还有一张嘴。包打天下! 可以打开花钟、小学数学。 * 有多少老师能自己在课堂上拂曲古筝? 朱自清的春 引人思考 * 案例:高中思想政治 * 案例:高中思想政治 * 案例:高中思想政治 * 案例:高中思想政治 * 5. 通过信息技术促进教育均衡 “构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制” 人教数字校园在课堂中的应用 人教数字化校园 整体结构 “人教数字校园”开发目的: 实现优质教育教学资源共享 提高教师教学和管理水平 促进教学模式创新 教师授课电子书已开发科目有: 小学:语文、数学、英语(PEP) 初中:语文、数学、英语(新目标)、物理、化学、生物、地理 高中:语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、思想政治 信息技术对生活的影响 信息技术化教育的影响 信息化在课堂中的应用 (人教数字校园的应用) 信息化在课堂中的误区 1. 信息技术教学万能观念 2. 技术手段运用呆板 3. 信息教育资源利用率低 4. 网络资源使用不当 应对: 转变教育观念 提升信息素养 交流拓展视野 教育信息技术不能替代老师,但懂得利用教育信息技术手段的老师会替代那些不懂得这些手段的老师! Thanks ! 第一次是语言的使用,语言成为人类进行思想交流和信
原创力文档

文档评论(0)