湖北省武汉市部分学校九年级化学(3月)月考试题.docVIP

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湖北省武汉市部分学校2017届九年级化学(3月)月考试题 可能用到的相对原子质量:C 12 H 1 Fe 56 O 16 Cu 64 Ag 108 K 39 Cl 35.5 一、选择题(本题包括8小题,每小题只有1个正确选项。每小题3分,共24分) 1. 根据日常经验和你所学的化学知识,判断下列变化不属于化学变化的是( ) A.酿制甜酒 B.煤炭燃烧 C.瓷器破碎 D.钢铁生锈 .高氯酸钾(KClO4)可用作火箭推进剂,其溶解度如下表下列说法正确的是( ) 温度/℃ 20 40 60 80 溶解度/g 1.68 3.73 7.3 13.4 A.高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小 B.20℃时,将2g高氯酸钾溶于98g水可配制2%的溶液 C.60℃时,高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是7.3% D.80℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40℃有现象 .根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是( ) 图 1 图 2 图 3 图 4 A.图 1 比较 Zn 和 Fe 的金属活动性强弱 B.图 2 探究铁钉生锈时 O2 是否参与反应 C.图 3 比较红磷和白磷的着火点 D.图 4 测定空气中 O2 的含量 如图表示一定质量的高锰酸钾受热过程中,某变量随时间的变化趋势,纵坐标表示的是(??)A: 固体中氧元素的质量? B: 生成的质量 C: 固体中锰元素的质量分数 D: 固体中钾元素的质量 CO2(CO) 氧气 点燃 B FeCl2溶液(Cl2) 加量的,充分搅拌后过滤Fe() 稀盐酸 充分反应后过滤洗涤干燥 KCl(2) 水 溶解、过滤、洗涤干燥 二、非选择题. (1)该元素原子的核电荷数为 ,在化学反应中该原子易 电子; (2)图2所示装置中发生反应的化学方程式为 。 10.(4分)t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。 ⑴烧杯②中的上层清液是否达到饱和状态? (填“是”、“否”或“无法判断”);⑵烧杯②中溶解的溶质是 (写名称或化学式); ⑶将t1℃时200g硝酸钾的饱和溶液中硝酸钾的质量 g; ⑷关于图1中烧杯内的物质,下列说法正确的是 。 A.烧杯①内溶液中溶质的质量分数 < 烧杯②内上层清液中溶质的质量分数 B.蒸发一定量的水,烧杯②一定有固体析出 C.将两个烧杯中的溶液混合,充分搅拌后,烧杯中可能还有氯化钾没有溶解 D.将温度升高到t2℃,烧杯②中固体一定全溶解,并成为不饱和溶液(不考虑水的蒸发) E.将温度升高到t2℃,烧杯①内溶液的质量 = 烧杯②内溶液的质量(不考虑水的蒸发) 11. (6分)A、B、C、D、E是初中化学常见的物质。其中,单质B是一种常见且用途广泛的金属,B元素在地壳中含量仅次于铝,已知金属B能发生如下一系列变化: 试推断: (1)写出C、D各物质的化学式: C____________ ; D____________。 (2)写出①反应的化学方程式: ①__________________________________; ()将与溶液充分混合后过滤,往滤渣中加入溶液,观察到气泡冒出,则滤液中一定 , (写化学式)。 .(6分)某研究性学习小组对炭粉与氧化铜反应产物中气体的成分进行研究。 【提出假设】该反应的气体产物有二氧化碳和其他气体。 【查阅资料】氮气不能跟炭粉和氧化铜发生反应,也不跟石灰水反应,可用来隔绝氧气。 【设计方案】将一定量氧化铜在隔绝氧气的条件下与过量炭粉反应。通过测定进行判断。 【进行实验】 A B C 操作步骤 实验现象及分析 取1.6 g氧化铜与1 g炭粉均匀混合,放入质量为48.2 g的B装置的玻璃管中。 打开弹簧夹,往贮气瓶中注入水,将氮气通入B装置中。 水应从 端入。 先通一段时间氮气。 目的 。 夹紧弹簧夹,用酒精喷灯加热玻璃管内的混合物。 玻璃管中的现象是__ ___。 停止加热,再通入一段时间氮气。 目的 。 实验完毕后,冷却装置至室温,称得B玻璃管固体总质量为50.2 g,称得C瓶中液

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