心理科学进展)中国区域跨文化心理学理论探索实证研究.docVIP

中国区域跨文化心理学理论探索与实证研究 张海钟1 姜永志2 赵文进3 安桂花4 张小龙5 张鹏英6 (1 兰州城市学院教育学院，甘肃兰州，730070；2 内蒙古民族大学教育科学学院，内蒙古通辽，028000 3 甘肃民族师范学院教育科学系，甘肃合作，747000；4 河西学院教育学院，甘肃张掖，734000 5 西藏大学农牧学院学生工作处，西藏林芝，860000；6 西北师范大学教育学院，甘肃兰州，730070) 摘 要 中国区域跨文化心理学以文化学、社会学、人类学、人文地理学、社会心理学、跨文化心理学等学科理论为基础，比较研究中国城乡区域、地理区域、历史区域、行政区域、生态区域等文化区域居民的个体心理和群体心理共同性和差异性。其学科归属为跨文化心理学，采用系列问卷，先后三次对甘肃省河西、河东汉族为主的地级市属各个县市区城乡居民进行抽样调查，结果发现，区域文化同一性和差异性以及具体的生态环境、生活方式、经济发展、政治体制、社会结构、教育水平、风俗习惯、风土人情等差异，是影响区域居民心理健康、性格特质、社会态度、刻板印象等心理机能的重要变量和因素。许多进口的问卷需要进一步本土化修订。通过老乡观念问卷编制和实验设计研究，认为老乡观念的本质是祖籍族群认同，中国人的老乡观念表现在离开家乡到外地后对家乡的怀念、对家乡人的依恋、对家乡方言的认同、老乡之间的相互帮助行为、乃至老乡之