1、尊敬、爱护国旗.DOC

1、尊敬、爱护国旗教学要求：??? ?使学生认识五星红旗是我们伟大祖国的标志，每个中国人都要爱护它、尊敬它；使学生知道国歌也是祖国的象征，学会唱国歌时的行为规范。教学要点：1、尊敬国旗，爱护国旗。2、国歌是伟大祖国的象征。3、唱国歌时要严肃、认真、声音响亮。一、启发谈话：国旗上的星星代表什么？ 每个国家有自己的国旗，五星红旗是我们国家的庄严标志。五星红旗：红旗代表用烈士鲜血换来的革命胜利。大星星代表中国共产党的领导，四颗小星星代表全国各族人民紧紧团结在中国共产党周围，同心同德把祖国建设的繁荣富强。二、情感体验：哪些场合升国旗？ 世界运动会上，运动员为祖国争得荣誉后，五星红旗冉冉升起时的激动场面……激发学生学爱护国旗、尊敬国旗的行为。三、示范教育：1)尊敬国旗。 以立正行礼的规范行为参加升旗仪式2)爱护国旗。 国旗不能乱放、乱搁；国旗只能飘扬在我国的上空，不能挪作他用；不能故意损害国旗，玷污国旗。四、唱国歌。 我们每个星期一在参加升旗仪式时都要唱国歌，国歌和国旗一样，也是代表我们伟大祖国的标志，代表着我国人民的尊严，每个中国人都要一真挚的感情、严肃的神情，唱出我们祖国的自豪、唱出人民的意志。所以唱国歌时必须肃立、脱帽。五、行为训练：??．1．姿势：肃立。????感情：真挚。????神态：严肃。????表情：??自豪。2．讨论：1)当我们升旗后，突然下雨了，我们应该怎么办?2)放学了，国旗还没降下，我们应该做些什么？国旗是祖国的象征，我们要从小懂得尊敬爱护国旗，这是我们热爱祖国的体表现。2、爱爸爸、妈妈教学要求： 懂得爱爸爸、妈妈是一种美德，也是孩子对爸爸、妈妈应尽的义务学会爱爸爸、一些做法。教学要点：1、做力所能及的家务活。2、接受的爸爸、教导，不任性。教学过程：一、启发谈话： 爸爸、妈妈为我们的成功，付出了许多心血，他们照顾我们的生活，关心我们的学习，同时，他们还要参加工作，操持家务，他们是多么辛苦啊！我们该怎样对待爸爸、妈妈呢？出示课题??爱爸爸、妈妈二、示范1、星期五下午，阳阳在家做完作业，就开始整理书桌，然后又打扫 房间：擦灰、扫地、拖地板，接着又淘好了米。妈妈回来了，阳阳接过包，问：“妈妈，累了吧?” 2、讨论：阳阳接过包，部：“妈妈，累了吧？”???出示要点：1、主动询问父母的工作，健康等；2、做力所能及的家务活。三、行为训练1、辨析： （1）小华在秋游前要妈妈买许多食物，还要15元钱。父母觉得不应该带这么多零食和钱，说了他几句，他就又哭又闹。他这样做对吗?为什麽?应该怎样做???(出示要点：3、听从父母教导，不任性。)????（2）小华在家里从不劳动，不洗手帕、袜子，不扫地、倒垃圾。他说：“我的任务是读书，做家务是父母的事．”他说的对吗?为什麽?四、总结1、为什么要爱爸爸、妈妈?2、怎样爱爸爸、妈妈?五、课后行为要求?1、在爸爸、指导下，找到家务劳动的岗位。2、要关心爸爸、健康，要听从他们的教导。 3、尊敬老人、关心老人4、认真完成作业教学要求1、听清作业要求，不少做，不漏做，按时完成作业。2、字迹端正，清晰，正确率高。教学过程：一、启发谈话1、同学们，每天回家后，我们都要做作业。那么，谁知道为什么要做作业呢?2、今天我们就一起来学习《认真完成作业》。过渡：认真完成作业，具体要做到哪几点呢?小组可以讨论一下。二、归纳要点1、认真完成作业具体要做到哪几点呢?同学们可以交流一下。2、教师归纳：(1)听清老师布置的作业要求，做到不少做，不漏做。(2做作业时，字迹要端正，做到把每次作业都当作是一次练字的机会。(3)做完作业要认真检查，提高正确率。3、学生齐读要点。三、榜样激励，提高认识。1、同学们，在我们班里做作业认真的同学有吗?2、对，老师和你们有同感，今天，我特地把他们的作业本也带来了看一看?把优秀作业本在班中进行传阅。3、听了今天这堂课，看了一些同学的作业本，你有什么想法?四、全班进行实践。1、在今天这堂课中，老师就有一项作业，你们能认真完成吗?2、布置作业：把认真完成作业的要点抄写在本子上。3、学生进行抄写，教师巡视，找出作业认真的同学。五、教师总结：认真完成作业是一个学生最基本要做到的要求，希望我们每个同学在以后的学习过程中，能认真对待作业，争取更大的进步。六、制订班级激励制度。1、每星期评出五本优秀作业本，并展出在教室的钉板上。2、学期结束评选作业进步最大奖。 5、作业及时订正6、注意公共卫生不乱扔废物 7、不随地吐痰8、做一个讲礼貌的孩子9、同学之间要谦让10、做个好“干部”11、做一个热心人 12、说了就要努力去做1