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1.3《政治生活:有序参与》

“我切身体会到民主” “通过这次模拟会议,我切身体会到了人民代表大会制度的民主。”杨俊杰说, “市人大常委会组成人员还真不好当。”第二份议案的提案人郑翼斐深有感触。 许磊同学说,”自己早在课本上熟悉了人民代表大会制度,但通过此次活动,使抽象的理论走向生动、真实。” 通过活动可以从小就培养起学生关注和监督人大的意识。从市人大常委会组织这次活动也可以看出,他们正在努力打破人大的“神秘感”,努力使人大工作更加公开和透明。 我们中学生是祖国未来的接班人,有必要更多地参与政治生活,这是我们的权利和义务。 * “小市长”任职2年,? “政绩”要进行测评 为提高广大少年儿童参政议政的兴趣,增强他们的社会责任感,今年羊城“小市长”的评选以“我做合格小公民”为主线。本届小市长初期选举人数为20多万,范围涉及全市中小学,第二轮选举人数为5万多人,2003年6月15日,庞毅、王若舟、黄沂、刘璐、周唯熹等5名选手最终当选。该活动由广州市妇儿工委、市教育局、市妇联、广州日报社等单位联合主办。“小市长”任职2年,卸任时还将对其“政绩”进行测评。 “市长宝印”终于拿到手,好沉啊! * 政治生活:有序参与 1.置身于政治生活 2.当代中国人的政治生活 (1)行使政治权利,履行政治性义务 (2)参与社会公共管理活动 (3)参与社会主义民主政治建设 (4)关注我国在国际社会中的地位和作用 3.我们总要参与 我们总会参与 (1)参与政治生活,必须明确政治生活的作用 (2)参与政治生活,需要学习政治知识 (3)参与政治生活,贵在实践 小结: * 政治生活:积极参与 重在实践 演练: 1、某市将要进行老城区房屋改造,在公布的拆迁地段中,有一座具有文物价值的古建筑:几名中学生在得知这一情况后,广泛搜集了有关该古建筑的历史资料,向市政府提出了“妥善保存古建筑”的建议。市政府请专家论证后,采纳了他们的建议。这体现了我们政治生活的内容是( ) A.行使政治权利,履行政治性义务 B.参与社会公共管理活动 C.参与社会主义民主政治建设 D.关注我国在国际社会中的地位和作用 B * 政治生活:积极参与 重在实践 演练: 2、有人认为,政治与我无关,参不参与政治生活无所谓。这一观点( ) A.是错误的,没有认清公民的政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成的关系 B.是正确的,参不参与政治生活是公民的自由 C.是错误的,没有看到每个公民本身就带有鲜明的政治色彩 D.是正确的,参与政治生活是党政干部及国家机关工作人员的事情 A * 政治生活:积极参与 重在实践 演练: 3、中学生参与政治生活必须做到( ) ①明确政治生活的作用,自觉投身到政治生活中去 ②认真学习政治知识,提高明辨是非的能力 ③采用多种方式,积极投身参与政治生活的实践 ④参加学校的时事政治学习,参加共青团的活动 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ D * 政治生活:积极参与 重在实践 演练: 4、 “仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱”,这就是说人们只有在首先满足了自己基本需求的前提下,才能从事其他活动,其中也包括政治参与活动。材料说明了( ) A.政治参与活动是建立在其他活动的基础之上的 B.政治参与必须首先解决自己的吃穿问题 C.公民政治参与的态度和行为受社会经济发展水平的制约 D.我们要正确处理经济发展与公民各项活动的关系 C * 演练: 温家宝总理在会见中俄青年代表时说:“青年人,朝气蓬勃,奋发向上,要做展翅飞翔的雄鹰,就必须以人民的事业为依托,就必须用远大理想的光芒照耀前程,就必须有世界的眼光,就必须承载人类和平与发展的希望。” 阅读上述材料,请回答: (1)青年人要做展翅飞翔的雄鹰,从政治生活方面看应包括哪些主要内容? 第一,行使政治权利,履行政治性义务; 第二,参与社会公共管理活动; 第三,参加社会主义政治文明建设; 第四,关注我国在国际社会中的地位和作用。 * 演练: 温家宝总理在会见中俄青年代表时说:“青年人,朝气蓬勃,奋发向上,要做展翅飞翔的雄鹰,就必须以人民的事业为依托,就必须用远大理想的光芒照耀前程,就必须有世界的眼光,就必须承载人类和平与发展的希望。” 阅读上述材料,请回答: (2)如何才能成为在政治生活方面展翅飞翔的雄鹰? 第一,参与政治生活,必须明确政治生活的作用; 第二,参与政治生活,需要学习政治知识; 第三,参与政治生

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