福建省永安市高中数学 第二章 参数方程 2.3.1 椭圆的参数方程教案 新人教A版选修4-4.docVIP

椭圆的参数方程 知识与技能 椭圆的参数方程及其参数的 过程与方法 通过探究了解参数的几何意义加深对参数方程的理解，能用椭圆的参数方程一些问题 情感态度 价值观 ，探究能力发散思维和。 掌握椭圆的参数方程并学会应用 理解 教学方法 设问法、合作探究法 教具准备 三角板、圆规 设计过程 知识回顾： 椭圆的普通方程（） 相知识点： 点), ()； （2）； （3）； 辅助角公式： 二、新课引入： 椭圆的普通方程可得到椭圆的参数方程 思考：上节课圆的参数方程中，参数的几何意义圆的旋转角，那么参数方程中参数的几何意义是什么？ ： 椭圆上任一点则 探究1：参数是线段吗？ ，因为x=定值。 从参数方程出发（坐标点）圆的参数方程 的意义： 以a的圆，过垂交于点横坐标与横坐标一样为x)；再建立以半径的圆线段而纵坐标为恰与纵坐标即。 ，椭圆的参数方程中参数的几何意义并非，而是椭圆的离心角x。 探究3：当椭圆的焦点在参数方程？ 当椭圆的焦点在方程为 则它参数方程 讲练结合： 在椭圆求一点使点=0的距离最小，并求出最小的距离 解：法一：设M为(x,y)则，，，再运用点到直线的距离公式求得距离的最小值； 法二：先设x+2y-10=0斜率相同的直线求出的x+2y-10=0与x+2y+c=0最小距离； 法三：运用所学的参数方程设出 变式1：求点=0的最大距离 变式2：求椭圆上的点到=