- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
33双稳态触发器及应用
3.3 双稳态触发器及应用
一、实验目的
1. 掌握JK 、D 触发器的逻辑功能及其测试方法。
2. 了解各种不同功能触发器之间的转换方法。
3. 掌握用集成触发器构成计数器的原理和方法。
4. 理解译码显示电路的工作原理和应用方法。
二、实验任务(建议学时:4 学时)
(一)基本实验任务
1. 利用数字逻辑实验箱,采取正确的实验方法、设计合理的数据表格,测试JK 触发器
的逻辑功能。
2. 利用数字逻辑实验箱,采取正确的实验方法、设计合理的数据表格,测试D 触发器
的逻辑功能。
3. 设计电路将JK 触发器转换成D 触发器。并验证设计电路的逻辑功能。
4. 用D 触发器组成3 位异步二进制加法计数器。用示波器和发光二极管观察计数结果。
(二)扩展实验任务
设计电路用JK 触发器组成3 位异步二进制加法计数器,计数结果经过译码显示在七段
数码显示管上。
三、基本实验条件
(一)仪器仪表
1. 数字逻辑实验箱 1 台
2. 数字万用表 1 台
3. 双踪示波器 1 台
4. 函数发生器 1 台
(二)器材器件
1. 二输入4 与非门74LS00 1 块
2. 双JK 触发器74LS76 1 块
3. 双D 触发器74LS74 1 块
4. BCD—七段译码器74LS47 1 块
5. 共阴七段数码显示管 1 只
四、实验原理
(一)基本实验任务
触发器是构成时序逻辑电路的基本逻辑单元。其输出有“0”和“1”两个稳定状态,只有在
触发信号的作用下,才能从原来的稳定状态翻转为新的稳定状态。因此,触发器是一种具有
记忆功能的电路,可作为二进制存储单元使用。
JK 触发器和D 触发器是两种最基本、最常用的触发器,是构成时序逻辑电路的基本元
件。图5.3.3.1 所示为JK 触发器和D 触发器的逻辑符号。图中RD 是直接置“0”端,SD 是直
接置“1”端,当 RD 或 SD 加“0”信号时,触发器状态不受 CP 及控制输入端状态的影响。在
RD=SD =1 时,触发器输出的状态取决于输入的状态,但触发器翻转的时间受时钟脉冲 CP
的控制。若CP 端有小圆圈,则表示该触发器在CP 脉冲的下降沿翻转,若CP 端没有小圆
圈,则表示该触发器在CP 脉冲的上升沿翻转。若JK 和D 有两个以上的输入端时,则各输
入端子间是“与” 的关系。表5.3.3.1 所示为JK 、D 触发器的逻辑状态表。
Q Q Q Q Q Q
S 1J C 1 1K R S 1J C 1K R S 1D C 1 R
∧ ∧ ∧
SD J CP K RD S J J CP K K R SD D CP RD
D 1 2 1 2 D
(a ) (b ) (c )
图5.3.3.1 边沿触发的 JK 触发器和D 触发器逻辑符号
在集成触发器的产品中, JK 型和D 型得到了最为
表5.3.3.1 触发器逻辑状态表
广泛的应用。在时序逻辑电路的设计中,经常需要利用
触发器 逻辑状态表
您可能关注的文档
最近下载
- 大作业:如何理解“作风建设永远在路上,永远没有休止符”?我们应如何加强作风建设?.docx VIP
- 教师实习心得:教育反思与教师实习心得:有效的教学离不开有效的反思合集.doc VIP
- 《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》全文.pdf VIP
- 代数式的值-新浙教版-七上数学.pptx VIP
- 浙教版初中数学八年级上册第二章《特殊三角形》单元测试卷(含答案解析)(困难).docx VIP
- 浙教版初中数学八年级上册第二章《特殊三角形》单元测试卷(含答案解析)(标准困难).docx VIP
- 村两委换届调研报告大全一.doc VIP
- 2024-2030年中国面食行业市场深度分析及前景趋势与投资研究报告.docx
- 《护士条例》落实情况监督检查表.docx VIP
- 中国宠物行业2025年宠物医疗市场发展趋势与挑战分析报告.docx
文档评论(0)