简议高校田径运动会终点裁判工作.pdfVIP

第3o卷 第 6期 湘潭师范学 院学报 (社会科学版) Vol。3ONO．6 2008年 l1月 JournalofXiangtanNormalUniversity(SocialScienceEdition) Nov．20o8 简议高校 田径运动会终点裁判工作 黄昌美，翁 荣 (湖南科技大学 体育学院，湖南湘潭411201) 摘 要：高校 田径运动会参赛人数、涉及的单位和部门较多，工作难度相当大，终点裁判工作中错判名次和长跑比赛中 多跑 1圈现象或少跑 1圈时有发生，如何准确地判定运动员的名次一直是田径比赛中重点研究的问题。本文根据作者的 亲身工作体验，分析总结了高校 田径运动会终点裁判工作中的方法、重点与难点，避免了错判情况的发生。 关键词：田径运动会；终点裁判；裁判方法；重点与难点 中图分类号：G82 文献标识码：A 文章编号：1009一aa82(2oo8)o6—0235—02 高校的田径运动会参赛人数多，涉及单位和部门也较 后 ，收名次报告表和记圈表，经核实后再填写总名次报告 多，工作难度是相当的大，这给终点裁判的工作带来诸多困 表，签字后交记录员。 难，终点裁判工作中错判名次和长跑比赛中多跑 1圈或少 2．终点裁判员的职责：按照分工判定运动员名次；担任 跑 1圈现象时有发生，如何准确地判定运动员的名次一直 中、长距离跑的记圈工作。 是田径比赛中重点研究的问题。据统计，参加湖南科技大 3．终点记录员的职责：检查收到的运动员检录表，核实 学2X()7年教工和学生运动会中的全体径赛运动员的总人 组别和号码 ；核实名次记录表，发现问题及时报告主裁判。 数是 1453人(教工有500人)，其中参加 100米跑的运动员 4．终点主裁判旗示联络方式：将旗屈臂举至胸前，与计 有271人 ，共 37组；参加200米跑的运动员有 108人，共 l4 时主裁判和检查主裁判联络；将旗直臂侧平举，然后经体前 组；参加 4OO米的运动员有92人 ，共 l3组 ；参加800米跑的 上举头上，与发令员联络。 运动员有 128人，共 10组 ；参加 1500米跑的运动员有201 人，共 12组；参加女子3000米跑的运动员有 41人，共 1 三 裁判方法 组；参加 5000米跑的男运动员有 59人、女子有 27人，各 1 1．分道跑项 目的裁判方法 (100米、200米、400米、4X 组；参加 10000米跑的运动员有51人 ，共 1组 ；比赛项 目要 100米接力跑、40人 ×50米往返接力跑) 求两天半结束。作者结合本次运动会的亲身体验，就比赛 可采用按名次分工的方法，每个裁判员只主看一个名 的赛前准备工作、工作任务与职责、工作细则和裁判方法、 次，由8名裁判员分别主看第 1至第8名运动员的道次，两 工作重点与难点进行了剖析，以飨广大读者。 名主裁判分别看第 1至第4名和第 5至第 8名的道次。 2．部分分道跑项 目的裁判方法 (800米、4X400米接力 一 终点裁判任务与设置 跑) 准确、迅速地判定径赛运动员到达终点的名次，并担任 可采用按名次分工的方法，每个裁判员只主看一个名 中、长距离跑比赛的记圈工作；设置 12人，其中主裁判 2 次。运动员起跑后，注意观察各道运动员名次的变化，随时 人，裁判员 8人，终点记录员2人。 辨认 自己所看名次的运动员号码。如 1号裁判员主看第一 名的号码 ，2号裁判员主看第二名的号码，依次类推。此方 二 终点裁判职责与联络方式 法最重要的是要求裁判员看准所判名次的运动员号码。