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- 2017-07-22 发布于北京
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第21卷第5期 中国医学伦理学 Vol_21No.5
2008年 10月 ChineseMedicalEthics 0ct.2008
· 医伦教学研究 ·
开 设 临 床 思 维 课 程 提 高 学 生 思 维 品 质
张瑞宏
(昆明医学院人文学院,云南 昆明 650031)
[摘要]通过研究开设选修课 《临床思维方法导论》的教学实践,探讨临床思维培养的形式、规律和方法,从学生掌握诊断、
治疗中临床思维过程和特点的情况,提出单独开设思维教学课程的设想,探索提高医科学生临床思维能力的途径与方法。
[关键词]临床思维能力;培养
(中图分类号]R192 [文献标识码]A [文章编号]1001—8565(2008)05—0143~02
Setup acourseofCriticalThinkingImprovetheabilityofclinicalthought
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