人教版高中化学必修1:1.2-1物质的量浓度1.pptVIP

人教版高中化学必修1:1.2-1物质的量浓度1.ppt

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配制100mL1.00mol/LNaCl 溶液 计算 → 称量、量取→ 溶解 → 装瓶(贴标签) 准确配制一定物质的量浓度的溶液实验步骤 选瓶: 选择适当的容量瓶,不合体积选大一规格 查漏: 检查容量瓶是否漏水 (方法同分液漏斗) ①计算: 固体:质量(m=n×M=c×V×M) ②称量: 称:固体用托盘天平,精确到0.1g 在烧杯中加适量蒸馏水用玻璃棒搅拌溶解 ③溶解: 并使溶液温度恢复到室温(回温) ④转移: 用玻璃棒靠在刻度线下方将溶液引流入瓶 洗涤: 用适量水洗涤烧杯和玻璃棒2-3次,洗液移入容量瓶 ⑤定容: 加水到刻度线下方1-2cm用胶头滴管逐滴加蒸馏水至平视时凹液面最低处恰好与刻线相切 ⑥摇匀: 盖好瓶塞,上下颠倒几次 ⑦装瓶: 装入干燥的试剂瓶,贴上标签 3、误差分析 系统误差: 偶然误差: 由仪器本身不精确引起的误差 由于操作不当引起的误差 不可避免 可避免 cB = nB/V液 ①称量: n或m V c = n/V 砝码生锈(未脱锈) 不变 砝码有缺损 不变 未调零,指针偏右 不变 未调零,指针偏左 不变 称NaOH很缓慢 不变 装NaOH的烧杯未干燥 不变 用量筒量浓溶液读数时俯视 不变 用量筒量浓溶液读数时仰视 不变 偏高 偏高 偏低 偏低 偏高 偏高 偏低 偏低 偏低 偏低 不变 偏低 偏低 偏高 偏高 不变 讨论 定容时俯视或仰视刻度线,对溶液的浓度有何影响? 俯视 仰视 先看刻度,再看液面 V液偏小,c偏高 V液偏大,c偏低 仰视:等于将液面提高。 俯视:等于将液面降低 俯视 仰视 先看液面,再看刻度 读数V液偏大 读数V液偏小 8 10 10 8 用量筒测量液体体积 ②溶解、转移、洗涤: n或m V c = n/V 溶解转移时溶液溅出 溶解放热未恢复室温 溶解吸热未恢复室温 烧杯未洗涤 洗涤液未移入容量瓶 偏低 偏低 不变 不变 偏低 偏高 不变 偏高 偏低 偏低 偏低 偏低 偏低 不变 不变 ③定容、摇匀、装瓶: n或m V c = n/V 定容时俯视刻度 定容时仰视刻度 定容时超出刻度,吸出 摇匀后液面下降,再加水 不变 偏高 偏低 不变 偏高 偏低 偏低 不变 不变 偏低 偏高 偏低 小结:容量瓶的使用六忌 一忌用容量瓶进行溶解(体积不准确) 二忌直接往容量瓶倒液(洒到外面) 三忌加水超过刻度线(浓度偏低) 四忌读数仰视或俯视(仰视浓度偏低, 俯视浓度偏高) 五忌不洗涤玻璃棒和烧杯(浓度偏低) 六忌标准液存放于容量瓶(容量瓶是量器,不是容器)

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