《让满分告诉你》PPT课件.pptVIP

* ◇◇◇ 苏东坡是关东大汉，他只吟“大江东去”的豪迈，他只唱“千古风流人物”的激昂。 赤壁记载了苏东坡的崛起。 赤壁沉淀了苏东坡的不屈。 赤壁诉说着苏东坡的豪迈与不朽诗情。 赤壁，只因苏轼而光芒四射。 赤壁，只属于苏轼………… 妙就妙在，作文涉及的知识虽然广阔，却没有超越中学生的阅读范围。 在分秒必争的考场，迅捷地将所掌握的东西浮现起来，筛取出来，进行符合题意的灵活改造和力求巧妙的安排———— 难道不是考生应该牢记的一条宝贵经验吗？ 结尾处一口气推出了五个“赤壁”，淋漓尽致的铺排层层推进，后浪追前浪般冲击的强力震撼，无疑是作者的精心设计，也形成了别开生面的亮点。 如此这般，就不免令评卷老师怦然心动，甚至暗暗叫绝。 * ●《诗人·明月·黄花》 ▲《两把钥匙一扇门》 ▲《学会历史般旁观》 ▲《月之辨》 ●《选择诚信，选择中华魂》 启迪之 7： 题意跑偏的扭套收拢 考场作文跑题或偏题，是考生临场时常常遇到的尴尬。跑题偏题，有时来自审题偏差，有时是写作过程的把握不当，有时可能迫于材料所限而不得不如此。出现这种情况又没时间推倒重来时，补救办法就是—— 在行文中用与命题意义一致或相近词语不断予以指点，从而将其强行“扭”过来，“套”过来，收拢回来。 这样往往能尽量淡