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第四篇台风、水灾灾害减灾与应变事项 - 健行国小
第四篇 颱風、水災災害減災與應變事項
4.1 平時預防工作事項
一、風災
為降低颱風來臨時所造成之損失,針對戶外之懸掛物及校內之樹木,總務處需派員定期查看,固定懸掛物、修剪樹枝,避免遭強風吹落造成災害。
二、水災
總務處應調查校內容易受風害及容易淹(積)水之區域、建築物、設備及設施等,並進行颱風、水災危險項目評估,並將所調查出危險之項目進行改善,降低災害來臨時可能帶來之危害,自主性調查流程如圖4-1-1。
圖4-1-1、自主性調查流程圖
4.1.1 校園環境安全自主性調查-風災
一、調查範圍
檢視校園內之建物及其周邊於災害時是否有產生危害之可能,並且利用校園環境安全檢查表(表4-1-1),針對建築物中之結構進行檢視,並勾選建物是否符合安全若不符合安全,簡述須改善之內容。
二、調查時機與原則
總務處每學期開學前應進行校園環境安全維護狀況評估,並記錄評估結果留存,不合格項目將立即改善處理。若不合格項目之改善需專業人員協助時,由總務處聘請專業技師或專業技術輔導團體進行改善協助,以確保全校教職員工生之安全。若氣象局發布海上颱風警報或豪雨特報時,總務處須立即進行校園環境安全狀況檢查與評估,並採取適度措施。
表4-1-1、校園環境安全檢查表
檢查人: 檢查日期: 檢查建築物名稱(地點): 項目 檢視注意要點 檢查結果 改善完成日期 改善內容 合格 不合格 門 校門門鎖有無損害,操作使用是否正常。 樓梯門、鐵捲門有無損害故障,使用是否正常 教室門、鎖有無損壞,使用是否正常。 倉庫門有無損壞,使用是否正常。 窗 窗戶(木窗及鋁窗)有無損壞故障,使用是否正常 窗戶玻璃有無破損現象,是否能擋風雨。 網架有無鏽損、斷裂現象。 安裝是否非常牢固、不易倒塌。 天花 板 天花板有無呈現龜裂現象。 天花板有無漏水的現象。 天花板材質材料有無被白蟻侵入或破損。 地下 室 供作地下室採光通風用之小型窗戶,有無設置擋水
防水安全設施。 對於不必要之地下室開口有無予以封閉。 適當位置設自動抽水機,以供隨時水之用。 電梯/電梯坑 電梯坑有無砌磚阻水或加設止水墩。 車廂有無事先提升至高樓層停放。 電梯坑內有無抽排水系統,若有積水自動予以排除。 走廊 走廊地面是否平坦,有無裂縫凹洞情形。 走廊排水是否正常,未見積水。 屋頂 屋頂有無漏水現象。 屋頂有無裂縫、倒塌的現象。 屋頂的四周安全圍籬、圍牆或欄杆有無損壞。 樓梯 樓梯的地面有無裂縫情況。 樓梯間有無裝置照明設備。 樓梯間有無明顯標示、標線。 其它 校內外排水系統無阻礙。 校內擋水門是否正常使用。 戶外懸掛物穩定不搖晃。 改善完成日期: 覆核人: 4.1.2 校園環境安全改善-風災
針對校園環境安全檢查表(表4-1-1)所勾選之不合格項目進行改善並填具校園環境安全檢查表之改善內容。
若於颱風豪雨來臨前有無法改善之項目而有受災之虞時,須採取臨時之應變措施(砂包、封閉窗戶或劃定區域禁止進入、拆除懸掛物等)已降低災害所帶來之影響。
4.1.2.A 校園環境安全改善-水災(適用於有水災威脅之學校)
若於颱風豪雨來臨前有無法改善之項目而有水災之虞時,須採取臨時之應變措施(砂包、封閉窗戶或劃定區域禁止進入等)已降低災害所帶來之影響。
若校園常受淹水(積水)之危害,則應採取減災工程(如提高校園高程,增設抽水機加高校園四周高程等措施)。
4.2 災害應變工作事項
包含災害來臨前之戒備、應變組織之運作、收集受災情況與受災情況回報、災害發生時學生安全之確保、學生安全疏散、確認疏散安全情形、緊急救護與救助實施等必要措施,風水災害應變工作流程如圖4-2-1。
圖4-2-1、風水災害應變工作流程圖
4.2.1 臨災戒備
接獲氣象局預報有颱風或豪雨來襲時,指揮官(校長或代理人)須待在校區內下達指令,發布停課指示或疏散一樓教室之人員;訓導處偕同總務處人員巡視校內之門窗(擋水門)是否緊閉,假若氣象局預測將有狂風產生,須針對校內玻璃做適當處置、校內若有易掉落之裝飾,選擇強化固定之方式或將裝飾收起,先搬移到適當場所存放,並確認災害發生後使用之緊急應變之工具是否齊全,如有缺漏或損壞立即告知總務處將項目補齊或替換。
4.2.2 災害應變程序
為使災害發生後學校能快速執行避難救助之行動,宜將應變啟動時機以及各應變小組所擔負之作業明確定
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