《体液调节2》ppt课件.pptVIP

第二节　人和高等动物生命活动调节 一. 体液调节 人体的腺体 内分泌腺 人体内分泌腺 1.生长激素 垂体分泌 促进生长 影响动物和人体内 的糖类、脂肪和蛋白质的代谢 下丘脑 从实验看 实验说明： 甲状腺激素能促进小动物体的发育 促进生长 幼年动物切除垂体后 生长立即停滞 每天注射生长激素 恢复生长 幼年缺乏生长激素 侏儒症 幼年生长激素过多 巨人症 成年人生长激素过多 肢端肥大症 实验二 促进，加速，提高 甲状腺激素分泌异常 甲亢（凸眼症） 甲状腺激素过多 呆小症 幼年缺乏甲状腺激素 粘液性水肿 成年缺乏甲状腺激素 地方性甲状腺肿 缺碘 3.性激素 雄性激素 睾丸 促进雄性器官的发育和精子的形成 激发并维持雄性的第二性征 ２００４年１２月２９日 四川省示范高中柳树中学：王　　　刚 　没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里。 分泌物通过导管排出。 如：各种消化腺、皮脂腺、汗腺 导管 血管 外分泌腺 一　体液调节 （一）动物激素的种类和生理作用 人体的内分泌系统 甲状腺 垂体 肾上腺 胰岛 性腺 睾丸 卵巢 2.甲状腺激素 甲状腺分泌 促进新陈代谢 促进动物个体的生长发育 加速体内物质的氧化分解 提高神经系统的兴奋性 思考 生长激素和甲状腺激素对生长发育都有促进作用，可以互相代替吗？ 垂体 甲状腺 性腺 其它内分泌腺 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 促性腺素 其它促激素 促性腺激素释放激素 其它促激素释放激素或抑制素 甲状腺激素 雄（雌）性激素 其它激素 生长激素催乳素… (二）激素分泌的调节 寒冷、过度紧张 下丘脑 垂体 甲状腺 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 (+) (+) (-) (-) ——反馈调节 小型青蛙 短时间内 甲状腺激素 蝌蚪 蝌蚪 甲状腺抑制剂 较长时间 大型蝌蚪 从缺乏引起的疾病看 生长激素 调节 人体生长发育 甲状腺激素 促进 机体生长发育 神经系统发育 侏儒症 呆小症 幼年不足 幼年不足 巨人症 枝端肥大 粘液性水肿 甲亢 幼年过多 成年过多 成年不足 成年过多 侏儒症 巨人症 肢端肥大症 呆小症 地方性甲状腺肥大症 (三)相关激素间的协同作用和拮抗作用 协同作用： 生长激素：促进蛋白质的合成和骨的生长　　　　　从而达到促进生长的作用。 甲状腺激素：对机体的生长发育，尤其是　　　　　中枢神经系统的发育和功能具　　　　　有重要的促进作用。 思考 1。人体血糖的来源和去路各有哪些？ 血糖 食物中糖类消化吸收 肝糖元分解 非糖物质的转化 氧化分解 合成糖元 转化成脂肪氨基酸 2。进食后，胰岛素怎样起到降低血糖的作用？ 思考 3。我们都知道胰腺中有胰岛素，但用研磨胰腺却提取不出胰岛素，为什么？ 胰腺 外分泌部：分泌胰液由导管引入小肠 内分泌部（胰岛）：分泌胰岛素和胰高血堂素 胰岛素和胰高血糖素： A细胞→分泌胰高血糖素，促使非糖物质转变为?????? 葡萄糖和肝糖元分解为葡萄糖，使血?????? 糖升高B细胞→分泌胰岛素，促使葡萄糖转变为糖元，?????? 使血糖降低 血糖低时 分泌增加 胰高血糖素 血糖高时 分泌增加 胰岛素 通过拮抗作用，实现对血糖的调节，保持血糖含量相对稳定。 胰岛 拮抗作用 激　素 激素都是内分泌腺分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。 1、激素的一般特征： ??? （1）激素是内分泌腺分泌的特殊物质；（2）激素通过血液循液运送到全身；??? （3）只要有微量激素，就可以发生很大的生理效应。  成年狗 摘除甲状腺 身体臃肿 精神萎靡 行动呆笨 食欲不振 未成年狗 摘除甲状腺 身体发育停止 雌性激素 卵巢 促进雌性器官的发育和卵子的形成 激发并维持雌性的第二性征和正常的性周期 (三)相关激素间的协同作用和拮抗作用 协同作用： 生长激素：促进蛋白质的合成和骨的生长　　　　　从而达到促进生长的作用。 甲状腺激素：对机体的生长发育，尤其是　　　　　中枢神经系统的发育我功能具　　　　　有重要的促进作用。 拮抗作用： 胰岛素： 胰高血糖素：